Wat een appel al niet kan veroorzaken

Isaac Newton is één van de meest bekende wetenschappers uit de geschiedenis. Hij werd in 1643 in Lincolnshire in Engeland geboren.

Ken je het beroemde verhaal over Newton en een appel? Toen Newton onder een appelboom zat, viel er een appel op zijn hoofd. Hij bedacht, dat de reden waarom appels naar beneden vallen, dezelfde reden is waarom de maan om de aarde blijft draaien. Die reden noemen we de zwaartekracht. Zowel de appel als de maan worden door de aarde aangetrokken. Dat is toch geniaal? Zo ontwikkelde Newton zijn algemene gravitatietheorie.

Description of the activity:

• Lees de aanwijzingen door en bespreek met elkaar wat volgens jullie zal gaan gebeuren. Schrijf je verwachtingen op.
• Ga bij de vijf proeven als volgt te werk: bekijk de experimenten en let goed op, neem de tijd met een stopwatch op en meet de afstand met een liniaal. Maak hiervan aantekeningen in een schrift.
• Bespreek en beantwoord de desbetreffende vragen.
• Discuss and answer the corresponding questions.

Aanwijzingen bij de vijf proeven:

1. Gebruik voor de proef twee dezelfde waterflessen van stevig plastic. Vul één fles met water en laat de andere fles leeg. Laat op het schoolplein de twee flessen tegelijk vallen vanaf dezelfde hoogte.
2. Doe dit nog eens, maar dan vanaf een hoger punt. Klim daarvoor bijvoorbeeld op een stoel en til je armen op!
3. Doe deze proef nogmaals, maar gebruik nu zand in plaats van water.
4. Giet het zand uit de fles in een plastic zak. Herhaal de proef door de zak en de lege fles tegelijk te laten vallen vanaf dezelfde hoogte.
5. Laat één leerling een tennisbal gooien. Laat nu een andere leerling (het liefst iemand die sterker is) dat ook doen.

Vragen bij de proeven:

1. Wat gebeurde er met de twee flessen? Waarom? Welke fles viel als eerste op de grond? Had je dat verwacht?
2. Wat gebeurde er met de twee flessen? Waarom? Welke fles viel als eerste op de grond? Had je dat verwacht? Wat zou er gebeuren, denk je, als je de flessen vanaf de eerste verdieping van je school zou laten vallen? En vanaf de tweede verdieping? Is bij deze proef de hoogte van invloed?
3. Wat gebeurde er met de twee flessen? Waarom? Welke fles viel als eerste op de grond? Had je dat verwacht? Wat zou er gebeuren, denk je, als je het zand zou vervangen door een zwaar stuk metaal? Is bij deze proef het gewicht van invloed?
4. Wat gebeurde er met de twee voorwerpen? Waarom? Welk voorwerp viel als eerste op de grond? Had je dat verwacht? Wat zou er gebeuren, denk je, als je het zand in een doos zou doen met een andere vorm? Is bij deze proef de vorm van invloed?
5. Wat gebeurde er met de bal? Waarom? Kan de bal volgens jou om de aarde blijven draaien zonder te vallen (zoals een satelliet)? Zo ja, wat is daarvoor dan nodig?