Øvelse 2: Visualisering og undersøgelse af de oversvømmede områder i New Orleans forårsaget af orkanen Katrina - Fortsat


Side123


 
Inspicer SPOT-billedet igen.

9. Kan du lave et omrids af de oversvømmede dele af byen?

10. Giv en kort forklaring på, hvordan billedets farver kan bruges til at kortlægge de oversvømmede områder med.

  
 
 Overvåget klassifikation

Nu skal du klassificere SPOT-billedet. Åbn et nyt RGB-billede, og overvej, hvorfor det kunne være en hjælp at skære nogle af skyerne mod øst samt søen mod syd væk med brug af beskæringsfunktionen. Kun to klasser har interesse i dette tilfælde: oversvømmede og ikke-oversvømmede områder. Du skal lave en overvåget klassifikation. Det første trin er at vælge træningsfelter til følgende træk:

Oversvømmet
Ikke-oversvømmet
Pontchartrain-søen
  
 
Classified image
 
Klassificeret billede
 
 
Efter at have valgt disse træningsfelter skal du anvende algoritmen “Maximum Likelihood” til at klassificere billedet med og indstille tærsklen til 5.


  
 
Classified image with 3x3 post classification filter applied
   
Klassificeret billede med anvendt 3x3 postklassifikationsfilter
 
Nu kan du lægge et postklassifikationsfilter på, enten 3X3 eller 5X5. Du kan også justere LUT for at generere et mere naturligt udseende klassificeret billede og for at lette fortolkningen af det. Du kan derefter tilføje en tekst.


  
 
Classified image with legend
 
Klassificeret billede med tekst
 
 
Inspicer det klassificerede billede. Vurder kvaliteten af klassifikationen.











11. Giver det klassificerede billede en god afbildning af de oversvømmede områder?

12. Kan du forklare, hvorfor nogle områder ikke er kortlagt korrekt?

Sammenlign dit klassificerede kort med kort over oversvømmelserne fundet på internettet.

13. Kan du angive nogle fordele ved brugen af jordobservationer i forbindelse med oversvømmelser i andre dele af verden?

14. Hvordan kan satellitbilleder være til hjælp i forbindelse med rednings- og nødhjælpsarbejde efter en katastrofe?

Side123

 
 
  
Last update: 9 Maj 2013


Stormfloder

 •  Indledning (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Disasters_DK/SEMJJH1YRYG_0.html)

Orkanen Katrina

 •  Indledning (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Disasters_DK/SEMCMH1YRYG_0.html)

Øvelser

 •  Øvelse 1: Orkanen Katrinas spiral fra toppen af skyerne og til havets bølger (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Disasters_DK/SEM0YH1YRYG_0.html)
 •  Øvelse 2: Visualisering og undersøgelse af de oversvømmede områder i New Orleans forårsaget af orkanen Katrina (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Disasters_DK/SEMQKQ1YRYG_0.html)

Eduspace - Software

 •  LEOWorks 3 (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/LEOWorks3.exe)

Eduspace - Download

 •  Envisat and SPOT data (zip) (http://esamultimedia.esa.int/images/EduSpace/LEOWorksdata.zip)

Related links

 •  Hurricane Katrina - NOAA (http://www.katrina.noaa.gov/)
 •  Hurricane Katrina - Wikipedia (http://en.wikipedia.org/wiki/Hurricane_Katrina)
 •  National Hurricane Center - NOAA (http://www.nhc.noaa.gov/)
 •  Storm surge overview - NOAA (http://www.nhc.noaa.gov/ssurge/ssurge_overview.shtml)
 •  Global Monitoring for Environment and Security - ESA (http://www.esa.int/esaLP/LPgmes.html)
 •  International Charter Space and Major Disasters (http://www.disasterscharter.org/)
 •  Tropical weather and hurricanes - Physicalgeography (http://www.physicalgeography.net/fundamentals/7u.html)

Related news

 •  Envisat sees whirling Hurricane Katrina from ocean waves to cloud tops (http://www.esa.int/esaCP/SEMB41A5QCE_index_0.html)

Related videos

 •  Cyclone Floyd - 9 September 1999
(0.7 Mb) (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Disasters_EN/SEMJ52PK2AG_0.html)
 •  Cyclone Floyd - 13 September 1999
(1.5 Mb) (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Disasters_EN/SEM782PK2AG_0.html)
 •  Cyclone Floyd - 14 September 1999
(1.6 Mb) (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Disasters_EN/SEM892PK2AG_0.html)
 •  Cyclone Floyd - 15-16 September 1999
(3.4 Mb) (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Disasters_EN/SEMF72PK2AG_0.html)