Ejercicio 3: Clasificación de la cubierta terrestre y del uso del suelo Objetivo: generar un mapa temático que muestre los bosques, la lava, la nieve, las zonas de cultivo, los lagos y los centros urbanos. Determinar también la distribución y las superficies de la cubierta terrestre, y las clases de uso del suelo en el sector del volcán Villarrica de la Araucanía.
Datos: para este ejercicio, utilizarás los mismos datos que en el Ejercicio 1. Utiliza la imagen Villarrica-RGB-4-5-3.tif creada en el ejercicio 1. La clasificación de una imagen de satélite implica asignar todos los píxeles de la imagen a clases concretas de uso del suelo/cubierta terrestre. Estas clases deben definirse previamente. Forma parte del proceso de clasificación. Requiere conocimiento del área, del uso del suelo y de la cubierta terrestre. Por tanto, una imagen clasificada es un mapa temático que presenta la distribución de las clases seleccionadas de uso del suelo/cubierta terrestre. Para producir una clasificación supervisada, es necesario identificar y definir campos de aprendizaje para cada clase.
Traza polígonos para definir los campos de aprendizaje para cada clase de uso del suelo/cubierta terrestre de la imagen Villarrica-RGB-4-5-3.tif. Guarda los campos seleccionados y clasifica la escena utilizando el método de máxima probabilidad (Maximum Likelihood). Define el umbral en cero y selecciona todas las bandas para la clasificación.
El resultado aparece en la figura 2. Puede variar en función de los campos de aprendizaje definidos!
Tarea Describe la distribución espacial y las formas de cada clase de uso del suelo/cubierta terrestre identificada en la imagen Villarrica-RGB-4-5-3.tif procesada. Describe la tabla que muestra la distribución de las seis clases. Explica los errores de algunas clases, sean intencionados o no.
Identifica la distribución de las clases entre el lago Villarrica y el cono volcánico Villarrica. Enuméralas en ese orden. Last update: 13 enero 2014
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