Exercice 1 : Explorer le volcan - suite


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Image > Combine from > RGB > 4-5-3
Image > Combine from > RGB > 7-4-2


  
 
 
Image composite 4-5-3 de l'image Landsat de 1999
 
 
La combinaison de bandes 4-5-3 à deux bandes IR fait ressortir des détails différents par rapport à ceux des combinaisons précédentes. Les différents types de végétation se distinguent et apparaissent en nuances d'orange/marron/vert (les bandes infrarouges sont assignées au rouge et au vert), les zones urbaines dans les tons violet clair, l'eau est foncée (en raison de l'absorption dans l'infrarouge) et se distingue nettement de la terre, et le panache volcanique disparaît.




9. Comment apparaît la lave dans cette image en fausse couleur ? Parvenez-vous à distinguer différents âges de la lave ? Si oui, comment expliquez-vous cela ?

10. À quoi correspondent les pixels en vert clair dans la zone du sommet ? Étaient-ils visibles dans les combinaisons précédentes ? Pourquoi ou pourquoi pas ? Pensez à la bande proche infrarouge.


 
 
   
Image composite 7-4-2 de l'image Landsat de 1999
 
La bande 7-4-2 de l'image en fausse couleur a un aspect naturel. La végétation saine apparaît dans un vert vif, les prairies en vert, les terres sont associées à plusieurs couleurs, les sols nus sont en rose et la végétation éparse en orange. Les incendies apparaîtraient en rouge.








11. À quoi correspondent les pixels rouges dans la zone du sommet ? Pourquoi apparaissent-ils en rouge ?

12. Amusez-vous à essayer diverses combinaisons de couleurs.

13. Essayez d'identifier la lave et les infrastructures (villes, villages, routes).

14. Avec quelle combinaison parvenez-vous le mieux à repérer de la lave volcanique ?

15. Sur quelle distance la lave s'étend-elle ? Pouvez-vous dire quand l'éruption s'est produite ? (Aidez-vous du tableau des éruptions fourni dans l'introduction)


 
 
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Last update: 3 mai 2013


Etna

 •  Introduction (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Disasters_FR/SEM26N0T1PG_0.html)

Détection des changements et évaluation des dangers

 •  Feuille de travail (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Disasters_FR/SEMBAN0T1PG_0.html)
 •  Exercice 1 : Explorer le volcan (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Disasters_FR/SEMHDO0T1PG_0.html)
 •  Exercice 2 : Interprétation visuelle au moyen de photographies terrestres (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Disasters_FR/SEMYDP0T1PG_0.html)
 •  Exercice 3: Détection de la lave : cartes et images des événements (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Disasters_FR/SEMJ2Q0T1PG_0.html)
 •  Exercice 4 : Évaluation des dangers : l'utilité du SIG (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Disasters_FR/SEM51X0T1PG_0.html)

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