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Esercizio 1: Far muovere a spirale l'uragano Katrina da sopra le nuvole alle onde dell'oceano - 2a parte  a) Sommità delle nubi - MERIS Uno spettrometro è uno strumento ottico utilizzato per misurare le proprietà della luce – in questo caso l'intensità – su una porzione specifica dello spettro elettromagnetico. Dopo aver applicato alcune correzioni di calibrazione, a ciascun pixel viene assegnato un certo valore, da 0 a 255, il quale rappresenta l'intensità della luce incidente all'interno di un campo di lunghezze d'onda distinto. Un valore pari a 0 indica l'intensità più bassa, mentre un valore pari a 255 l'intensità più alta. L'intensità della luce incidente dipende dalla riflettività e dall'emissività di una determinata area terrestre nella gamma spettrale considerata. Nel caso del MERIS, l'intensità misurata è correlata alla riflessione della luce solare, in quanto il sensore non emette alcuna radiazione. Si tratta infatti di un sensore passivo. L'area terrestre rappresentata da un pixel è definita dalla risoluzione spaziale del sensore. Aprite alcuni canali dell'immagine MERIS. 1. Esaminate e confrontate le immagini e i loro rispettivi istogrammi.
Un istogramma visualizza il numero di pixel nell'intera immagine per ogni valore di intensità. I valori elevati (massimo 255, se si ha un'immagine a 8 bit) indicano un'elevata riflettività e viceversa. Canali consigliati: 1, 5, 10, 14. 
Istogrammi per i canali 1, 5, 10 e 14 dell'immagine MERIS Naturalmente, sapete bene che la luce visibile non è in grado di penetrare tra le nuvole. A causa del fatto che riflettono completamente la luce visibile, le nuvole appaiono bianche. Tuttavia, MERIS è in grado di rilevare anche la radiazione riflessa nel campo di lunghezze d'onda NIR. 2. Esaminate visivamente alcuni sottoinsiemi spaziali dei canali NIR che mostrano solo l'uragano, utilizzando la funzionalità di ritaglio durante l'apertura di ciascuna immagine e confrontateli con il canale 8, il quale indica la riflettenza della luce visibile (rosso).
3. Analizzate gli istogrammi e commentate la trasmittanza di un uragano, ad esempio la trasmittanza delle nuvole nell'area spettrale.
Hurricane Katrina as seen by Envisat’s MERIS channels 5 (upper image) and 13 (lower image) with their respective histograms 4. Confrontate le immagini e i loro rispettivi istogrammi. Potete verificare che è impossibile per le radiazioni elettromagnetiche passare attraverso le nuvole? Ora è il momento di visualizzare l'uragano Katrina. Nell'attività precedente avete verificato come sia impossibile per una radiazione elettromagnetica che si trovi nel raggio di azione di MERIS passare attraverso le nuvole. Ecco perché, in questo caso, "visualizzare" significa mostrare le sommità delle nubi dell'uragano Katrina. Provate alcune combinazioni RGB.
5. Secondo voi, qual è il migliore monitoraggio degli uragani? 6. Provate a creare una combinazione di colori reali tale che sembri simile a quella vista da un occhio umano dall'alto.
7. Siete in grado di rilevare la direzione di rotazione esaminando il colore composto reale? È in senso orario o antiorario?
Dedicate un po' di tempo ad analizzare l'occhio dell'uragano e confrontatelo con i bordi dell'occhio.
8. Riuscite a individuare il motivo degli aspetti diversi?
Leggete nuovamente il paragrafo introduttivo “L'uragano Katrina”, relativo alla formazione dell'uragano Katrina.
Last update: 14 Maggio 2013
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