Die Küste Afrikas

Relativer Chlorophyllgehalt

Kannst du die Stellen mit der höchsten Konzentration ausmachen?
 
 

	"Echtfarbenbild“

Vergleiche diese Stellen mit dem Bild in "natürlichen" Farben.

Hat diese maximale Konzentration etwas mit der Nähe der Küste oder mit der warmen Meeresströmung zu tun?

Wie heißt diese Strömung?

Betrachte diese örtlichen Gegebenheiten im Atlas!

Zum Herunterladen hier klicken data, 1.0Mb.
 
 

Port Elizabeth

Dieses Radarbild wurde kurz vor Beginn der Expedition aufgezeichnet. Wie in allen Radarbildern sind keine Wolken sichtbar, da das Funktionsprinzip der Radargeräte im Gegensatz zu optischen abbildenden Instrumenten nicht auf Sonnenlicht sondern auf Mikrowellen beruht. Mikrowellen durchdringen Wolken und Nebel und liefern stets klare Bilder.
 
 
Untersuche den Küstenverlauf und nenne die größten Küstenstädte (nimm den Atlas zu Hilfe.

Städte sind an zahlreichen hellen Punkten erkennbar. Betrachte das detaillierte Radarbild von Port Elizabeth, dem Ausgangspunkt des Abenteuers Antarktis.
 
 

Hoher Seegang

Kaum Seegang

Antarctica 2003 Expedition
•	Einführung (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEMG2859J2G_0.html)
•	Hintergrund (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEMRW859J2G_0.html)
Kreuzfahrt in die Antarktis - Übung 1
•	Übung 1: Kreuzfahrt in die Antarktis (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEMZW959J2G_0.html)
•	Auf hoher See in der Nähe der Crozetinseln (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEM0WA59J2G_0.html)
•	Die Kerguelen, ein Paradies für Tierbeobachter (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEML6B59J2G_0.html)
•	Das strenge Klima der Heard-Insel (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEMTMB59J2G_0.html)
•	Eintritt in eisige Gewässer (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEMRPB59J2G_0.html)
•	Besuch einer Forschungsstation in der Antarktis (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEM8RB59J2G_0.html)
•	Beobachtung der Sonnenfinsternis (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEMRZB59J2G_0.html)
•	Ankunft in Tasmanien (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEMSVB59J2G_0.html)
•	Übung zur CHLOROPHYLL-Konzentration (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEMACC59J2G_0.html)
Übungen
•	Arbeitsblatt Einführung (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEMDR959J2G_0.html)
•	Übung 2: Führe den Eisbrecher durch das Eis (Übung anhand von Aufnahmen und Kartenmaterial) (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEMD15NEQ2G_0.html)
•	Übung 3: Führe den Eisbrecher durch das Eis (Übung am Computer) (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEMG75NEQ2G_0.html)
•	Übung 4: Hilfe, der Eisbrecher steckt fest! (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DE/SEMQG5NEQ2G_0.html)
Links
•	Australian Antarctic Division (http://www.aad.gov.au/)
•	Maps Larsemann Hills (http://www.aad.gov.au/aadc/gaz/display_name.cfm?gaz_id=686)
•	Davis station - webcam (http://www.aad.gov.au/asset/webcams/davis/default.asp)
Eduspace - Software
•	LEOWorks 3 (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/LEOWorks3.exe)
Eduspace - Download
•	Resultats-meteo-xls.zip (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/Resultats_meteo-xls.zip)
•	Resultats-chimie.zip (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/Resultats-chimie.zip)
•	MERIS031102_ 0742.zip (1.0 Mb) (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/MERIS031102_0742.zip)
•	ASAR031121 _fullgeo.zip (0.6 Mb) (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/ASAR031121_fullgeo.zip)
•	ASAR_sun-eclips _position.zip (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/ASAR_sun-eclips_position.zip)
•	Chlorophyll.pdf (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/Chlorophyll_B.pdf)
•	MERIS_031110-0655 _Ocean.zip (3.4 Mb) (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/MERIS_031110-0655_Ocean.zip)
•	MERIS_031114-0451 _Kerguelen.zip (3.4 Mb) (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/meris_031114_0451_Kerguelen.zip)