Vurdering af habitatets egnethed for næsehorn i Bardia - Del 3


Denne GIS opgave er delt i tre dele og kræver brugen af ArcExplorer.
 
ArcExplorer er kun et visningsværktøj og kan ikke foretage opdatering af GIS-laget, som et professionelt program kunne gøre.

Dog har LEOWorks nogle GIS-funktioner, der tillader at vise og ligeledes at generere GIS-lag.
 
 
 Øvelse med brug af LEOWorks og dets GIS-funktioner
 
 
LEOWorks GIS Bufferzone (BNP)
 
I denne øvelse skal vi bruge et satellitbillede, og shape-filerne laver forbedrede GIS-kort ved hjælp af afstandsparametre (Bufferzoner).

Luk alle ArcExplorer-programmer (vigtigt!).

Åbn programmet LEOWorks.
Vælg File>Open..., vælg mappen GIS_Habitat, og åbn billedet Bardia_landsat_2002_band_453_120m.tif.

Tryk på GIS-knappen og på Open Theme. Indlæs adskillige temaer som f.eks.:
  • Boundary _BNP
  • Site of crop raid by Rhinoceros
  • Highway
  • Settlements
  • Rhino_distributions
Ændr egenskaber for temaet "Site of crop raids by Rhinoceros" ved at klikke på temaet og derefter på Edit>Properties. Klik på farvepanelet, og ændr til rød, klik på Symbol og ændr til Period (prik). Tryk på Apply og derefter på OK.

Ændr egenskaber for temaet "Rhino-distribution" ved at klikke på temaet og derefter på Edit>Properties. Klik på farvepanelet, og ændr til gul, klik på Symbol og ændr til Period (prik). Tryk på Apply og derefter på OK.

Ændr egenskaber for temaet High way ved at vælge en orange farve.

Ændr egenskaber for temaet Settlements ved at vælge en orange farve, og klik på Symbol og ændr til Square. Tryk på Apply og derefter på OK.

Nu skal du generere Bufferzones af forskellig bredde langs grænsen for at fremhæve konflikten mellem dyr og menneske.
Klik på laget Boundary_BNP i vinduet GIS Tool for image…... Tool>Bufferzone. Vælg Meter i stedet for pixel, og erstat 5 med 100 (meter), og klik på OK.
Du kan se bufferzonen med en bredde på 100 meter.
Generer nu på samme måde en bufferzone på 500 m og 1000 m.

1. Hvilken zone oplever flest tilfælde af næsehorn, der trænger ind i bebyggelserne?

2. Gør det samme med hovedvejen! Er der en konflikt?


Generer en bufferzone rundt om næsehornsforekomsten (tilstedeværelse af næsehorn). Fjern Boundary_BMP_Buffer ved at dobbeltklikke på temaet i vinduet GIS Tool for image…... Du kan dog også bare måle afstandene fra registreringerne af næsehorn og hen til parkens grænse.

3. Lav en kort rapport over dine observationer, og diskuter sagen med dine klassekammerater. Find løsninger til at minimere konflikterne mellem dyr og mennesker.


Forrige

 
 
  
Last update: 18 Juni 2013


Bardia National Park

 •  Baggrund (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEM4YZKOP4G_0.html)
 •  Beliggenhed (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEM7J1LOP4G_0.html)
 •  Geologi og jordbundsforhold (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEMAP1LOP4G_0.html)
 •  Vejr og klimaforhold (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEMC02LOP4G_0.html)
 •  Folk og bebyggelser (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEMVA2LOP4G_0.html)

Øvelser

 •  Inledning (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEM5D2LOP4G_0_ov.html)
 •  Oversigt - arbejde med udskrifter på papir (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEM2F2LOP4G_0.html)
 •  Overblik over Bardia-regionen - Billedbehandling (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEM4G2LOP4G_0.html)
 •  Landskab og landdækkedynamik på Karnali-flodsletten (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEM9H2LOP4G_0.html)
 •  Vurdering af habitatets egnethed for næsehorn i Bardia (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEM5I2LOP4G_0.html)

Eduspace - Software

 •  LEOWorks 3 (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/LEOWorks3.exe)
 •  ArcExplorer (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/eduspace/ae2setup.zip)

Eduspace - Download

 •  bardia.zip (http://download.esa.int/multimedia/eduspace/bardia_v2.zip)
 •  bardia_paperprints.zip (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/bardia_paperprints.zip)

Resourcer

 •  Useful links (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_EN/SEMEIY6UWJF_0.html)