Overblik over Bardia-regionen - Billedbehandling - Del 2
Denne øvelse er opdelt i otte dele og kræver anvendelse af af LEOWorks.
Nu skal vi lave en tættere analyse af den vestlige del af Bardia National Park.
Hvis du har problemer med at anvende LEOWorks, kan du konsultere de tilhørende afsnit i vejledningen, og der findes også en Help-knap!
 | |
Bardia National Parkens grænser (2002)
| |
Efter dette overblik skal vi gå i detaljer med den vestlige del af parken ved hjælp af LANDSAT 7 ETM-billederne i fuld opløsning, taget den 2. februar, 2002.
Åbn det første billede Bardia_Landsat_2002_Band_1.tif.
Brug Interactive Stretching til at forbedre kontrasten.
Åbn også alle de andre enkeltbåndsbilleder, og forbedr deres kontrast enkeltvis. Mens du forbedrer, kan du tage et blik på de andre, allerede forbedrede billeder og prøve at få alle billederne til at få det samme generelle gråtoneudseende, hvor du skal undgå generelt mørke eller generelt lyse billeder.
Hvert eneste billede afspejler en del af det elektromagnetiske spektrum mellem 0,45 µm og 2,35 µm (den del af det synlige lys går fra 0,45 µm til 0,7 µm, bånd 1 er følsomt over for blåt, bånd 2 over for grønt og bånd 3 over for rødt). Bånd 4 er nærinfrarød, bånd 5 og 7 er to melleminfrarøde bånd.
1. Sammenlign billeder med alle bånd, og opdel dem i fire grupper baseret på evnen til at lave de skarpeste konturer: skov, landbrugsland, floder og flodlejer.
2. Foretag en opdeling inden for hver gruppe. Vinderne er gode kandidater til en farvekombination!
Last update: 18 Juni 2013
| |
Bardia National Park
| | • | Baggrund (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEM4YZKOP4G_0.html) | | | • | Beliggenhed (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEM7J1LOP4G_0.html) | | | • | Geologi og jordbundsforhold (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEMAP1LOP4G_0.html) | | | • | Vejr og klimaforhold (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEMC02LOP4G_0.html) | | | • | Folk og bebyggelser (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEMVA2LOP4G_0.html) | |
Øvelser
| | • | Inledning (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEM5D2LOP4G_0_ov.html) | | | • | Oversigt - arbejde med udskrifter på papir (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEM2F2LOP4G_0.html) | | | • | Overblik over Bardia-regionen - Billedbehandling (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEM4G2LOP4G_0.html) | | | • | Landskab og landdækkedynamik på Karnali-flodsletten (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEM9H2LOP4G_0.html) | | | • | Vurdering af habitatets egnethed for næsehorn i Bardia (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_DK/SEM5I2LOP4G_0.html) | |
Eduspace - Software
| | • | LEOWorks 3 (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/LEOWorks3.exe) | | | • | ArcExplorer (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/eduspace/ae2setup.zip) | |
Eduspace - Download
| | • | bardia.zip (http://download.esa.int/multimedia/eduspace/bardia_v2.zip) | | | • | bardia_paperprints.zip (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/bardia_paperprints.zip) | |
Resourcer
| | • | Useful links (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_EN/SEMEIY6UWJF_0.html) | |
|
Forrige