Contexto


 
Convergencia oceánica-continental
 
Los Andes Centrales se definen como el área comprendida entre la latitud 27º Sur, en el extremo Sur de la Puna (Altiplano andino) y 39º Sur, en el lago Aluminé, entre las longitudes 69º y 71º Oeste. Forma una tira alargada de elevadas montañas. La región contiene el punto más alto de América, el Aconcagua, que se eleva 6.959 metros sobre el nivel del mar.
 
El origen de estas montañas se puede explicar mediante la teoría de las placas tectónicas. La corteza oceánica se sumerge y provoca el movimiento (plegado, volcanes, terremotos) de la corteza continental. En esta región los terremotos son frecuentes. El 27 de febrero de 2010, se produjo un terremoto con una magnitud de 8,8 en la escala de Richter frente a la costa de Chile central.

El movimiento de la corteza continental crea un perfil asimétrico que a su vez causa una inclinación occidental abrupta y una suave pendiente hacia el este, formando una cadena montañosa continua. Actúa como una divisoria de aguas y define el límite entre Argentina y Chile.
 
 
Profile between Muelle Llico (Chile) and Malargue (Argentina)
 
Perfil entre Muelle Llico (Chile), 34°45’16” S 72°05’03” O y Malargüe (Argentina), 35°30’ S 69°35’ O
 
Esta cordillera representa una barrera que obliga a los vientos del oeste a elevarse. En el lado occidental de la cordillera (Chile) se producen grandes precipitaciones por la orografía que originan grandes ríos, campos de hielo y glaciares. En el lado argentino de los Andes (al este de la cordillera) los vientos son secos, como consecuencia de las lluvias del lado opuesto. A medida que estos vientos descienden por la montaña, baja su humedad, y provocan áreas desérticas.
  
 
  
Last update: 22 mayo 2013


Perdidos en los Andes

 •  Perdidos en los Andes (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_ES/SEMKKI72Q8H_0.html)
 •  Introducción (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_ES/SEMYNI72Q8H_0.html)

Ejercicios

 •  Ejercicio 1: La región andina (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_ES/SEM61J72Q8H_0.html)
 •  Ejercicio 2: Cubierta vegetal (NDVI) (para estudiantes universitarios) (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_ES/SEMO9J72Q8H_0.html)
 •  Ejercicio 3: Marco geográfico del accidente (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_ES/SEMZFJ72Q8H_0.html)
 •  Ejercicio 4: La ruta de vuelta a la civilización (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_ES/SEMZOJ72Q8H_0.html)
 •  Ejercicio 5: Expedición “¡Viven! ” (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_ES/SEMKWJ72Q8H_0.html)
 •  Ejercicio 6: Un taller multidisciplinario (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_ES/SEM21K72Q8H_0.html)

Eduspace - Software

 •  LEOWorks 3 (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/LEOWorks3.exe)
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Eduspace - Download

 •  Lost_in_the_Andes.zip (http://esamultimedia.esa.int/eduspace/Lost_in_the_Andes.zip)

Más sobre la tragedia de los Andes

 •  Resumen de Wikipedia (http://en.wikipedia.org/wiki/1972_Andes_flight_disaster)