Dinámica del paisaje y de la cubierta de suelo de la llanura aluvial del Karnali - Parte 2


Este ejercicio esta dividido en dos partes y se requiere el uso de LEOWorks.
 
Continuamos trabajando con las imagenes 'Bardia_landsat_2002_band 7' y 'Bardia_landsat_1990_band 7'.
Genera también una imagen fija mediante la creación de una imagen combinada de rojo de 2002 (banda 4), verde de 1990 (banda 4) y también azul de 1990 (banda 4).

La imagen que aparece en rojo abarca la situación en una imagen del satélite Landsat ETM del 2 de febrero de 2002,y la imagen en verde y azul es la registrada por el satélite Landsat TM el 8 de noviembre de 1990. El reflejo más fuerte de la clorofila en la banda 4 de infrarrojo cercano de 2002 provoca el color rojizo de la vegetación en esta combinación.

1. Explica la razón (¿es un cambio que se produce a lo largo de los años o simplemente estacional?).

2. Explica también la gran mancha roja de la parte superior de la imagen.

3. ¿Cuál es el significado del color cian?

 
 
 
Diferencia entre la imagen en rojo de 2002 y la azul-verde de 1990
 
Hay algo muy interesante en la diferencia entre esas imágenes. Puesto que las dos se captaron desde órbitas distintas (por lo tanto, con un ángulo de visión diferente), también se han invertido, curiosamente, en el ejercicio de animación de imágenes. Podemos aprovecharlo y ver las imágenes en 3-D. Para ello deberás ver tu imagen de diferencias (Fig. 11) con un cristal rojo-cian y, 'por arte de magia', aparecerá en 3-D.

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Last update: 22 mayo 2013


Paisajes


BNP Antecedentes

 •  Ubicación (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_ES/SEM9Z0KVUZF_0.html)
 •  Geología y suelo (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_ES/SEM1XDAK73G_0.html)
 •  Meteorología y climas (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_ES/SEM731KVUZF_0.html)
 •  Personas y asentamientos (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_ES/SEM561KVUZF_0.html)

Ejercicios

 •  Parque Nacional de Bardia - Hoja de trabajo (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_ES/SEMB37NEG5G_0_ov.html)
 •  Trabajo con impresiones en papel (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_ES/SEMXF1KVUZF_0.html)
 •  Analizando las imágenes (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_ES/SEMF32KVUZF_0.html)
 •  Dinámica del paisaje y de la cubierta de suelo de la llanura aluvial del Karnali (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_ES/SEMRATJIWZF_0.html)
 •  Evaluación de la idoneidad de Bardia como hábitat de rinocerontes (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_ES/SEM9DUJIWZF_0.html)

BNP - Further reading

 •  Useful links (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_EN/SEMEIY6UWJF_0.html)

Eduspace - Download

 •  MERIS images of Kathmandu valley (zip file) (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/Kathmandu_airpollution_Ex-3.zip)

Eduspace - Software

 •  LEOWorks 3 (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/LEOWorks3.exe)
 •  ArcExplorer (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/eduspace/ae2setup.zip)