1. Consulta un mapa de Nepal en tu atlas o un mapa de la región de Bardia, además de la imagen, y localiza la zona que aparece en la imagen de satélite (arriba).

2. Indica el nombre y la ubicación de los principales ríos y las cadenas montañosas.

3. Observa la imagen de 2002 y describe la distribución de la vegetación en la imagen de 1990. Distingue entre bosques y tierras de cultivo. ¿Reconoces las dos clases?
Explica la causa de que en partes de la cima de las colinas aparezcan puntos de color nítidos.

4. Explica las diferencias en el color rojo de esta imagen de infrarrojo cercano de falso color.

5. Realiza los mismos tipos de análisis en la imagen de 2002.

6. Busca las diferencias entre las imágenes de 1990 y de 2002.
Distingue entre los cambios a largo plazo de la cubierta del suelo (deforestaciones, reforestaciones, zonas erosionadas, carreteras, cursos de ríos) y los cambios estacionales (en noviembre finalizan los cultivos del monzón, en febrero aparecen los cultivos de invierno).

7. Indica en cuál de las cubiertas del suelo se han producido cambios. Márcalas con colores distintos en una transparencia superpuesta. Añade un texto descriptivo. Indica cuáles son los tipos de cambios que se producen dentro del parque y en sus alrededores.

8. ¿Cuáles son las consecuencias de los cambios en el interior del parque (por ejemplo, más o menos bosque) respecto al hábitat de los animales salvajes?

9. Comenta la utilidad que tienen para la administración del parque las imágenes de satélite captadas recientemente.