Imágenes del NOAA - continuado


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Banda 4
 
Banda 4: 10,3 – 11,3 µm infrarrojo térmico

La escala gris representa las temperaturas, como en la Banda 3.

13) Abre la imagen RON4. Mejora su contraste probando distintas opciones en el menú Stretch.

Localiza los siguientes elementos en la imagen:

Pôrto Velho: X 168, Y 20
Arequemes: X 221, Y 142
Carretera asfaltada al suroeste de Pôrto Velho: X 122, Y 50 : X 122, Y 50
BR364: X 230, Y 85

Compara esta imagen con la imagen de la Banda 2 y describe las diferencias que encuentres.

14) En la imagen de la Banda 4 es muy fácil distinguir entre bosques vírgenes y campos de cultivo. Las selvas serán más frescas (=color claro) que las tierras de cultivo, ciudades y carreteras, que serán más calientes (=color oscuro).

Describe la representación de las tierras de cultivo.

Usa LEOWorks para amplificar la imagen con el zoom y examinar más de cerca las zonas cultivadas.

¿Qué anchura tienen las franjas cultivadas? Recuerda que cada píxel representa 1.100 m × 1.100 m.

En la imagen se ven manchas muy oscuras en el área cultivada. Estos puntos representan áreas muy calientes en esta imagen de infrarrojo térmico. Estos puntos indican dónde se está quemando la selva. Las manchas aparecen en la selva cerca de las franjas cultivadas.
 
 
Input Display Pixel Size
   
Input Display Pixel Size
 
15) Medición de las distancias en las imágenes de satélite.

Elige Measure Tool en el menú Image.

Selecciona Meters en el menú Units.

Introduce el tamaño de píxel de la imagen en la ventana Input Display Pixel Size. Una imagen del NOAA tiene un tamaño de píxel de 1.100 m × 1.100 m.

16) Medición de la distancia entre dos puntos de una imagen.

Pincha en la imagen en el punto de partida que desees y luego pincha en el punto final. La distancia entre los dos puntos aparecerá en la ventana Measurement Tool. Vuelve a pinchar en un sitio distinto y aparecerá la distancia del segundo segmento, etc. Para acabar de medir, haz clic con el botón derecho del ratón.

Mide la distancia entre las franjas de la zona cultivada empleando la ventana de Zoom. Selecciona el punto de partida y el punto final haciendo clic y seleccionando Total Polyline Distance en el menu Options.

Mide la longitud de la zona cultivada de Norte a Sur.

17) En la sección occidental de la imagen, el límite entre la zona cultivada y la selva está muy bien definido porque ahí se encuentra una reserva indígena.

Describe y comenta el valor de tener una reserva indígena en la zona.

18) Han llegado migraciones y colonizaciones procedentes del sur, asentándose junto a la BR364.

¿Cómo se refleja esta nueva situación en las imágenes de satélite?

 
 


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Last update: 22 mayo 2013


Global change

 •  Introduction (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Environment_EN/SEMJ54ANJTF_0.html)

Land


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 •  Introduction (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Environment_EN/SEMX1V9NJTF_0.html)
 •  Background (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Environment_EN/SEMO2V9NJTF_0.html)

Exercises

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 •  Imágenes del Landsat (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_ES/SEM4U432BZF_0.html)

Links

 •  Satellite images of
environmental change
(http://edcwww.cr.usgs.gov/earthshots/slow/Rondonia/Rondonia)
 •  INPE (http://www.inpe.br/Informacoes_Eventos/)
 •  Global change (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Environment_EN/SEMJ54ANJTF_0.html)
 •  The Tropical Rain Forest Information Center (http://www.trfic.msu.edu/)
 •  The World Resources Institute (http://www.wri.org/ecosystems/)

Eduspace - Software

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