Contexte
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Convergence de l'océan et du continent
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Les Andes centrales sont définies comme la zone située entre la latitude 27° sud, à l'extrémité sud de la Puna (le haut plateau andin), et la latitude 39° sud, au niveau du lac Aluminé, entre les longitudes 69° et 71° ouest. Elles forment une large bande de haut-relief montagneux. La région englobe le point le plus haut des Amériques, l'Aconcagua, qui culmine à 6 959 m au-dessus du niveau de la mer.
L'origine de ces montagnes peut s'expliquer par la théorie de la tectonique des plaques. La croûte océanique s'immerge et entraîne un mouvement (repli, volcans, tremblements de terre) au niveau de la croûte continentale. Dans cette région, les tremblements de terre sont fréquents. Le 27 février 2010, un tremblement de terre d'une magnitude de 8.8 sur l'échelle de Richter s'est produit au large du centre du Chili.
Le mouvement de la croûte continentale crée un profil asymétrique qui, à son tour, entraîne une pente abrupte à l'ouest et une légère pente à l'est, formant dès lors une chaîne montagneuse continue. Cette dernière fait office de ligne de partage et définit la frontière entre l'Argentine et le Chili.
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Profil entre Muelle Llico (Chili), 34°45’16”S 72°05’03”O et Malargue (Argentine), 35°30’S 69°35’O
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Cette chaîne de montagnes représente également une barrière qui force les vents venant de l'ouest à remonter. Sur le versant ouest de la chaîne (du côté du Chili), on observe des rivières, des champs de glace et des glaciers alimentés par d'abondantes précipitations orographiques. Sur le versant argentin des Andes, à savoir à l'est de la chaîne montagneuse, les vents sont secs, résultat de la pluviosité observée sur le versant opposé. À mesure que ces vents descendent la montagne, ils entraînent une faible humidité, ce qui crée des régions désertiques.
Last update: 24 avril 2013
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Perdus dans les Andes !
| | • | Perdus dans les Andes (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMSCF72Q8H_0.html) | | | • | Introduction (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEM8IF72Q8H_0.html) | |
Exercices
| | • | Exercice 1 : La région andine (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMVCH72Q8H_0.html) | | | • | Exercice 2 : Couverture végétale (NDVI) (pour les étudiants universitaires) (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMFPH72Q8H_0.html) | | | • | Exercice 3 : Situation géographique de l'accident (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEM0YH72Q8H_0.html) | | | • | Exercice 4 : Le retour à la civilisation (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMDDI72Q8H_0.html) | | | • | Exercice 5 : Expédition « Alive! » (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMHSCGPI9H_0.html) | | | • | Exercice 6 : Un atelier multidisciplinaire (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEM60DGPI9H_0.html) | |
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Pour en savoir plus
| | • | Wikipedia summary (http://en.wikipedia.org/wiki/1972_Andes_flight_disaster) | |
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