Exercice 3: La dynamique du NDVI par zone biogéographique (suite)
Travailler avec les données NDVI de 9 zones est très long. Nous vous conseillons, par conséquent, de diviser le travail entre deux groupes si vous travaillez en classe. Les résultats des deux groupes pourront être affichés ensemble dans le graphique ci-dessous.
Les différentes étapes de l’exercice seront indiquées uniquement pour la zone de forêt équatoriale.
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Coordonnées géographiques et valeurs de ligne et colonne correspondantes pour la zone de forêt équatoriale
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Pour rogner une zone aux coordonnées spécifiées, nous devons organiser les équivalents de ces coordonnées par lignes et colonnes car LEOWorks rogne les images sur la base de ces paramètres. L’ordre dans lequel le rognage est effectué sur les images n’a pas d’importance. Commençons par l’image du mois de janvier.
- Ouvrez l’image TIFF : File/Open/*.TIFF (Year2000.tiff)
- Ouvrez l’image dans son intégralité et convertissez-la en image avec LUT (Image/Convert to/Image with LUT).
- Une barre de couleur s’affiche dans le bas de l’image. Cliquez deux fois sur cette barre pour afficher LUT Editor. LUT Editor vous permet de remplacer la palette de couleurs par une autre palette plus « réaliste ».
Cliquez sur Open LUT et sélectionnez le fichier ndvi.pal. L’extension .pal nous indique que ce fichier est un fichier ASCII qui contient une table de chiffres. Les 256 lignes sont toutes divisées en trois colonnes et ont des valeurs qui vont de 0 à 255. Chaque valeur correspond à une couleur différente.
- Cliquez sur View/CursorPosition_Value. Une petite boîte de dialogue contenant des informations sur les chiffres des valeurs X, Y, de Latitude et de Longitude, ainsi que la valeur de pixel (données à l’écran et données d’origine) s’ouvre.
Zoomez sur la zone qui vous intéresse. Recherchez les coordonnées approximatives et leurs équivalents en lignes et colonnes. Par exemple, pour représenter la zone biogéographique de la forêt équatoriale, nous avons choisi une aire du Brésil. Recherchez les coordonnées des quatre angles en utilisant l’outil de position / valeur du curseur. Une fois que vous avez les coordonnées des angles, notez les chiffres correspondant aux lignes et aux colonnes.
- Commencez le sous-ensemble. Choisissez l’outil Image/Crop et saisissez les valeurs trouvées. Dans le cas de la forêt équatoriale, les valeurs attribuées sont les suivantes : gauche =673, droite=897, haut=449, bas=673. Nous pouvons enregistrer les résultats au format d’image .tif en utilisant File/Save as (1_rainforest.tif). La nouvelle image compte 225 lignes et 225 colonnes, et le géocodage est conservé.
- Répétez ce processus pour les douze mois et pour chacune des zones de la division effectuée.
| Forêt équatoriale | Latitude maximale | Latitude minimale | Longitude maximale | Longitude minimale | | Coordonnées géographiques | 10° S | 0° S | 70° O | 60° O | | Coordonnées de l'image | 673 | 449 | 897 | 673 |
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Last update: 24 avril 2013
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La végétation en Amérique Du Sud
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Contexte
| | • | La végétation en Amérique du Sud (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMKMEQWJ1H_0.html) | | | • | Les principaux écosystèmes (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMJPEQWJ1H_0.html) | | | • | Les indices de végétation (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMBTEQWJ1H_0.html) | | | • | Images SPOT VÉGÉTATION (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMDVEQWJ1H_0.html) | | | • | Le capteur MERIS et le projet Globcover (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMC8IQWJ1H_0.html) | |
Exercices
| | • | Exercice 1: NDVI : la végétation vue de l’espace (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMRHIQWJ1H_0.html) | | | • | Exercice 2 : Animation NDVI (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMZKIQWJ1H_0.html) | | | • | Exercice 3: La dynamique du NDVI par zone biogéographique (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_FR/SEMCRIQWJ1H_0.html) | |
Eduspace - Logiciels
| | • | LEOWorks 3 (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/LEOWorks3.exe) | |
Eduspace - Télécharger
| | • | Year2000.tif (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/eduspace/Year2000.zip) | |
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