Άσκηση 1: Έλεγχος των εικόνων από το 1972 έως το 2009 (συνέχισε)


Page123

 
Για να επισημάνουμε τις διαφορές στη βλάστηση, θα δημιουργήσουμε μια σύνθετη εικόνα ψευδών χρωμάτων. Σε μια συνδυαστική εικόνα, τα χρώματα δεν αντιστοιχιστούν σε αυτά που αναμένεται να δούμε στην πραγματικότητα. Αντίθετα, η εικόνα αυτή επισημαίνει ειδικά χαρακτηριστικά βλάστησης διαφορετικών κατηγοριών κάλυψης της γης βάσει των φασματικών υπογραφών τους.

Δημιουργήστε έναν νέο συνδυασμό ζωνών. Στη συνέχεια, επιλέξτε τη ζώνη 4 (εγγύς υπέρυθρο) για το κόκκινο χρώμα, τη ζώνη 5 (μέσο υπέρυθρο) για το πράσινο χρώμα και τη ζώνη 3 (κόκκινη ζώνη) για το μπλε χρώμα. Εάν απαιτείται, χρησιμοποιήστε το Interactive Stretching (Διαδραστική επέκταση) για να αυξήσετε την αντίθεση της εικόνας. Αποθηκεύστε αυτή τη σύνθετη έγχρωμη εικόνα ως 2009_Cordoba_453 σε έναν φάκελο στον υπολογιστή σας.

Συγκρίνετε τις δύο εικόνες που μόλις δημιουργήσατε.
 
 
Cordoba city and surroundings in a true and false colour image
 
Εικόνα πραγματικών και ψευδών χρωμάτων της πόλης της Κόρδοβας και της γύρω περιοχής (1972, 1992, 2009)
 

7. Βάσει των πληροφοριών που παρέχονται στην ενότητα σχετικά με τις φασματικές υπογραφές εξηγήστε τους λόγους για τους οποίους τα χρώματα είναι διαφορετικά στις δύο σύνθετες έγχρωμες εικόνες.

8. Παρατηρήστε και περιγράψτε την ορατή ομοιογένεια ή ομαλότητα κάθε κατηγορίας κάλυψης της γης, λαμβάνοντας υπόψη τις τρεις κύριες κατηγορίες:

  • Αστική περιοχή (δομημένη περιοχή, πόλη, βιομηχανία)
  • Γυμνό έδαφος (εκτάσεις χωρίς βλάστηση)
  • Βλάστηση (καλλιεργούμενες εκτάσεις, δάση, πάρκα).

Κλείστε τις εικόνες.


 
 
β) Ανίχνευση αστικής διάχυσης μέσω σύγκρισης εικόνων από το 1972 έως το 2009

Τώρα που εξοικειωθήκατε με τη δημιουργία σύνθετων έγχρωμων εικόνων, θα προσπαθήσουμε να ανιχνεύσουμε την αστική διάχυση συγκρίνοντας τρεις εικόνες: μία από το 1972, μία από το 1992 και μία από 2009.

Ανοίξτε αυτές τις τρεις εικόνες ως σύνθετες εικόνες ψευδών χρωμάτων, όπως κάνατε στην προηγούμενη άσκηση. Λάβετε υπόψη ότι η εικόνα του 1972 έχει λιγότερες ζώνες από τις άλλες δύο επειδή προέρχεται από τον αισθητήρα MSS. Χρησιμοποιήστε τις ζώνες 4, 3 και 2 για να δημιουργήσετε την εικόνα RGB (κόκκινο πράσινο μπλε).


 
 
The city of Cordoba in three different years
 
Η αστική ανάπτυξη της πόλης της Κόρδοβας σε τρία διαφορετικά έτη
 

9. Είναι ορατή η διαφορά μεταξύ των πυκνοδομημένων περιοχών και των αστικών περιοχών με χαμηλότερη πυκνότητα κατοίκισης; Χρησιμοποιήστε την εικόνα της Κόρδοβας/Αργεντινής από το Google Earth για να προσδιορίσετε αυτές τις δύο κατηγορίες κάλυψης της γης.

10. Μπορείτε να δείτε προς τα πού επεκτείνεται κυρίως η πόλη; Μπορείτε να διαπιστώσετε σε ποια περίοδο έγινε αυτό;

11. Με βάση την επέκταση των κοκκινωπών χρωμάτων (βλάστηση!), μπορείτε να εξηγήσετε την κύρια διαφορά μεταξύ 1992 και 2009; Μπορεί να οφείλεται στις καιρικές συνθήκες που επικρατούσαν στις αντίστοιχες περιόδους;

12. Μεταξύ 2000 και 2004, σημειώθηκε σταδιακή μεταβολή από μια οικονομία που βασιζόταν στη ζωική παραγωγή σε μια οικονομία που βασιζόταν στην μεγάλης κλίμακας γεωργία. Είναι κάτι τέτοιο ορατό στις εικόνες;

Κλείστε τις εικόνες.


 
 
Page123

 
 
 
Last update: 24 October 2013


Η αστικοποίηση της Κόρδοβας

 •  Εισαγωγή (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEMPK77YJ6H_0.html)
 •  Γενικό πλαίσιο (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEM5K77YJ6H_0.html)

Ασκήσεις

 •  Άσκηση 1: Έλεγχος των εικόνων από το 1972 έως το 2009 (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEMPL77YJ6H_0.html)
 •  Άσκηση 2: Ταξινόμηση κάλυψης γης (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEM8N77YJ6H_0.html)
 •  Άσκηση 3: Ανίχνευση μεταβολών (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEMFO77YJ6H_0.html)

Eduspace - Προγράμματα

 •  LEOWorks 3 (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/LEOWorks3.exe)

Eduspace - Υλικό

 •  Cordoba.zip (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/eduspace/cordoba.zip)