Άσκηση 2: Επίδραση των καιρικών συνθηκών στις εικόνες ραντάρ


Μέχρι τώρα είδαμε ότι υπάρχουν σημαντικές μεταβολές στην οπισθοσκέδαση των μικροκυμάτων στην εικόνα και στις τρεις ημερομηνίες.
 
Στη συνέχεια, θα εξετάσουμε τα μετεωρολογικά δεδομένα του Ny Ålesund και θα προσπαθήσουμε να ερμηνεύσουμε αυτές τις μεταβολές στην οπισθοσκέδαση των μικροκυμάτων. Λάβετε υπόψη τις μετεωρολογικές συνθήκες στις οποίες ελήφθησαν οι εικόνες ραντάρ και συγκεκριμένα τη θερμοκρασία και τη βροχόπτωση.
 
 
Meteorological data for Ny Ålesund
 
Μετεωρολογικά δεδομένα για το Ny Ålesund
 
Παρακάτω αναφέρονται οι μετεωρολογικές ερμηνείες των μεταβολών στην οπισθοσκέδαση των μικροκυμάτων στις τρεις εικόνες. Δύο από αυτές τις ερμηνείες είναι λάθος.

Σύμφωνα με τα όσα διαβάσατε παραπάνω, ποιες είναι οι λάθος ερμηνείες;

Συγκρίνετε τα ευρήματά σας με των συμμαθητών σας.

a) Οι παγετώνες στην εικόνα του Φεβρουαρίου είναι σχετικά φωτεινοί επειδή η λήψη της εικόνας έγινε κατά τη διάρκεια περιόδου με χαμηλές θερμοκρασίες μετά από μεγάλη χιονόπτωση. Το στρώμα στεγνού, κρύου χιονιού προκαλεί σκέδαση όγκου.

β) Οι παγετώνες στην εικόνα του Σεπτεμβρίου φαίνονται σχετικά φωτεινοί επειδή υπάρχει μεγάλη ποσότητα κρύου, στεγνού χιονιού που προκαλεί σκέδαση όγκου.

γ) Οι παγετώνες στην εικόνα του Ιουνίου φαίνονται σχετικά σκούροι επειδή η λήψη της εικόνας έγινε μετά την έναρξη της περιόδου τήξης του χιονιού (υψηλότερες θερμοκρασίες) και το χιόνι είναι προφανώς υγρό.

δ) Παρά το γεγονός ότι το χιόνι στα περισσότερα τμήματα των παγετώνων στην εικόνα του Ιουνίου είναι υγρό και προκαλεί χαμηλή οπισθοσκέδαση των μικροκυμάτων, στα ανώτερα τμήματα των μικρών παγετώνων η επιφάνεια εξακολουθεί να φαίνεται φωτεινή. Αυτό μπορεί να οφείλεται στο ότι η τήξη του χιονιού δεν έχει φτάσει ακόμη στα ανώτερα τμήματα των παγετώνων, τα οποία παραμένουν συνεπώς στεγνά και κρύα και ανακλούν μεγάλη ποσότητα μικροκυματικής ενέργειας πίσω στον αισθητήρα (σκέδαση όγκου).

ε) Οι παγετώνες στην εικόνα του Σεπτεμβρίου φαίνονται κάπως φωτεινοί επειδή, μετά από μια παρατεταμένη θερμή περίοδο με πολλές βροχές, το περισσότερο χιόνι μπορεί να έχει λιώσει (με εξαίρεση τα ανώτερα τμήματα των παγετώνων) και η τραχιά επιφάνεια του πάγου προκαλεί μέτρια οπισθοσκέδαση.

στ) Σε όλες τις εικόνες, τα ανώτερα τμήματα των μικρών παγετώνων φαίνονται πιο φωτεινά από τα κατώτερα επειδή το χιόνι σε μεγάλο ύψος είναι πολύ υγρό. Το υγρό χιόνι ανακλά μεγάλη ποσότητα μικροκυματικής ενέργειας πίσω στον αισθητήρα.
 
 
 
Last update: 29 January 2014


Ανάλυση παγετώνων με τη χρήση εικόνων ραντάρ

 •  Εισαγωγή (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEM0Y0D6UQH_0.html)

Βασικές Πληροφορίες

 •  Radar (Ραντάρ) (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEMTM0D6UQH_0.html)
 •  Ραντάρ συνθετικού ανοίγματος (SAR) (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEM521D6UQH_0.html)

Ασκήσεις

 •  Ασκήσεις LEOWorks - Εισαγωγή (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEMAS1D6UQH_0.html)
 •  Άσκηση 1: Δεδομένα ραντάρ πολλαπλών χρονικών στιγμών και πολυφασματικά οπτικά δεδομένα (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEMZW1D6UQH_0.html)
 •  Συμπεράσματα (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_GR/SEMCI2D6UQH_0.html)

Eduspace - Προγράμματα

 •  LEOWorks 4 (MacOS) (http://leoworks.asrc.ro/download/leoworks.app.zip)
 •  LEOWorks 4 (Windows) (http://leoworks.asrc.ro/download/leoworks.exe)
 •  LEOWorks 4 (Linux) (http://leoworks.asrc.ro/download/leoworks.jar)

Eduspace - Υλικό

 •  Images_Glaciers.zip (http://esamultimedia.esa.int/eduspace/Leoworks-material.zip)
 •  GoogleEarth file (http://esamultimedia.esa.int/eduspace/GoogleEarth_file.kmz)