Esercizio 2


Fig. 8: Roadside Ringroad Kusunti
 
Strada tangenziale Kusunti
 
 
L’inquinamento atmosferico - Valle di Kathmandu Esercizio 2. Esercizio senza LEOWorks.
 
Valutazione visiva del livello di inquinamento
  
L’esercizio 1 permette di giudicare l’inquinamento atmosferico sotto il profilo qualitativo. Esiste un modo semplice per misurare quantitativamente il grado di inquinamento? Questo tipo di valutazione può essere eseguita facendo depositare e quindi contando le particelle di polvere su un pezzo di nastro adesivo. Ricordate che queste particelle sono molto più grandi del PM10.

Materiale richiesto:
  • Cartoncino
  • Nastro adesivo largo
  • Forbici

  
 
Fig. 9: On moving vehicle
   
Veicolo in movimento
 
Preparazione
  • 1. Tagliate alcuni pezzi da un rullo largo di nastro adesivo trasparente.
  • 2. Fissateli sul cartoncino (delle dimensioni di un foglio A4) in modo che la parte adesiva rimanga all’esterno. Coprite interamente il cartoncino con il nastro adesivo, lasciando solo una cornice di 3 cm che servirà per fissare il cartoncino.
  • 3. Preparate due o più di questi cartoncini con la stessa superficie adesiva.

 
 
Fig. 10: Roadside within ringroad Jawakhel Chowk
   
Strada entro circonvallazione Jawakhel Chowk
 
Esperimento
  • Selezione dell’area: scegliete luoghi facilmente accessibili, ad esempio il bordo di una strada, un’area trafficata, un’area residenziale, ecc.
  • Tempo: la misurazione deve durare almeno 8 ore (con tutti i cartoncini simultaneamente, per quanto possibile).
  • 3. Condizioni atmosferiche: provate a eseguire la misurazione dopo una giornata di pioggia e dopo alcuni giorni di bel tempo per osservare la differenza nel livello di inquinamento, cioè nella quantità di particelle di polvere depositate sul nastro adesivo.
  • 4. Fissate un cartoncino in ognuno dei luoghi prescelti. Esponete i cartoncini nelle aree prescelte dalle 9:00 alle 17:00 (circa 8 ore). Disponeteli orizzontalmente sul terreno – possibilmente, in un punto non raggiungibile dai bambini e non troppo evidente – e fissateli bene (perché resistano al vento e al passaggio delle persone).
  • Ritirate i cartoncini la sera dello stesso giorno.

 
 
 
Tabella di particella
 
1. Analizzate visivamente tutti i cartoncini, contando le particelle di polvere piccole, medie e grandi, e riportate i numeri in una tabella.

2. Confrontate i risultati dei diversi cartoncini.

3. Discutete l’esperimento in aula. In una seconda prova, potete scegliere un maggior numero di siti con livelli di inquinamento più o meno elevati.

4. Realizzate una mappa dell’inquinamento atmosferico della vostra città indicando i luoghi di misurazione e i relativi dati (anche solo il totale delle particelle). Identificate le aree che presentano un grado di inquinamento molto alto, alto, medio, basso e molto basso. Contrassegnatele con colori diversi, ad esempio rosso (molto alto), arancione, giallo, verde chiaro e verde scuro (molto basso).


Ad esempio, le Fig. 8, 9 e 10 presentano i risultati di questo esercizio pratico condotto in alcune aree di Kathmandu (i cartoncini sono stati esposti la mattina successiva a una giornata di pioggia).
 
 
  
Last update: 15 Maggio 2013


Valle di Kathmandu

 •  Valle di Kathmandu (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_IT/SEMEYKRJR4G_0.html)
 •  Inquinamento atmosferico (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_IT/SEM9ALRJR4G_0.html)
 •  Area di studio (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_IT/SEMK5LRJR4G_0.html)

Esercizi

 •  Lavori - Introduzione (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_IT/SEM93MRJR4G_0_ov.html)
 •  Esercizio 1 (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_IT/SEMWMMRJR4G_0.html)
 •  Esercizio 3 (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_IT/SEM7WMRJR4G_0.html)

Links

 •  Link e riferimenti esterni (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_IT/SEMGQNRJR4G_0.html)

Eduspace - Software

 •  LEOWorks 3 (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/LEOWorks3.exe)
 •  ArcExplorer (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/eduspace/ae2setup.zip)

Eduspace - Download

 •  Fig. 7.1 - 7.10 (zip file) (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/Fig7_1-10.zip)
 •  MERIS images of Kathmandu valley (zip file) (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/Kathmandu_airpollution_Ex-3.zip)