Oefeningen


Pagina12

 
1. Start de LEOWorks-software en Bestand > Open het beeldbestand met één kanaal tm_23july2006_1.tif

2. Gebruik Beeldinformatie om technische informatie over de afbeelding te bekijken.

Hoeveel pixels hoog en breed is de afbeelding? Hoeveel gebied op de grond wordt door één pixel gedekt? Hoeveel kilometer breed en hoog is de afbeelding?

3. Bekijk de afbeelding goed. Misschien wil je de zoomfunctie gebruiken.

Kun je de landingsbaan van Ny Ålesund vinden?

Noteer de geografische positie ervan met Beeld > Cursorpositie/Waarde.

4. Gebruik Afbeelding > Meetinstrument om enkele afstanden te meten. Zorg ervoor dat je de Eenheden in de menubalk van het Meetinstrument naar Meters verandert.

Hoe lang is de landingsbaan? Hoe ver ligt Ny Ålesund (dat in de buurt van de landingsbaan ligt) van de voorkant van de Kronebreen-gletsjer? Hoe breed zijn de afkalvende stukken aan de voorkant van Kronebreen en andere gletsjers?

5. Open andere kanalen, bijvoorbeeld 4 en 5, of alle kanalen.

6. Onder Beeld > Histogram kun je de histogrammen van de verschillende kanalen bekijken. De beste manier om dit te doen is door het veranderen van Eigenschappen > Schaal naar Logaritmisch.

Wat vertelt het histogram je? Hoe verschillen de histogrammen van kanaal tot kanaal?

Je kunt veranderen/verbeteren hoe de afbeeldingen eruit zien door hun histogrammen te veranderen. Verbeteren > Interactief uitrekken (of methoden van Gelijkstellen histogram). Voor interactief uitrekken verander je de positie van de bovenste en onderste beeldwaarden waartussen het histogram wordt uitgerekt. Bekijk de wijzigingen in het resulterende histogram en het satellietbeeld.

7. Onderzoek de verschillende kanalen. Gebruik de waarde Cursorpositie

Hoe verschilt de stralingsintensiteit tussen de verschillende kanalen?

Plaats de muis op het onderste deel van de Kronebreen-gletsjer. Lees de beeldwaarde voor elk kanaal af op ongeveer dezelfde plek en noteer dit. Doe hetzelfde voor een plek in het water en voor een plek op het land die niet door een gletsjer wordt bedekt. Nu kun je een eenvoudige tabel invullen:

  Kanaal 1
(Blauw)		 Kanaal 2
(Groen)		 Kanaal 3
(Rood)		 Kanaal 4
(nabij-infrarood)		 Kanaal 5
(kortegolf-
infrarood)		 Kanaal 7
(=6 in je
afbeelding)
(kortegolf-
infrarood)
Gletsjer 148 (voorbeeld)          
Water            
Land         57 (voorbeeld)  

 
 

Wat is het verschil tussen de drie kanalen voor de drie locaties? Welke waarden hebben de anderen in je klas gevonden?


  
 

Pagina12

  
 
  
Last update: 10 juni 2013


Remote sensing van ijs en sneeuw

 •  Remote sensing van ijs en sneeuw (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_NL/SEM3EMWWVUG_0.html)

Achtergrond

 •  IJs – een bijzondere stof (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_NL/SEMN0OWWVUG_0.html)
 •  Optische eigenschappen van ijs en sneeuw (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_NL/SEM53OWWVUG_0.html)
 •  Voorbeeld (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_NL/SEM85OWWVUG_0.html)

Oefeningen

 •  Inleiding (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_NL/SEMQAOWWVUG_0.html)
 •  Doel van de oefening (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_NL/SEMECOWWVUG_0.html)

Related link

 •  GlobGlacier Project (http://globglacier.ch/docs/dvd/index.html)

Eduspace - Software

 •  LEOWorks 3 (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/LEOWorks3.exe)

Eduspace - Download

 •  Landsat TM data (zip) (http://esamultimedia.esa.int/images/EduSpace/LEOWorks_material.zip)
 •  GoogleEarth file (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/GoogleEarth_file eduspace_glacier.kmz)