ESA - Eduspace NL - Opwarming van de Aarde - Oefening 4 - Help, de ijsbreker zit vast! - Vervolg

Oefening 4 - Help, de ijsbreker zit vast! - Vervolg

Pagina


Enorme tafelvormige ijsberg

Met afbeeldingen op de computer werken

Radarbeeld verkregen op 16 november, drie dagen voordat de ijsbreker aankwam bij Larseman Hills waar de stations Zhong (69-23Z 76-22O) en Law zich bevinden. Op 19 november om 09.00gmt rapporteerde de ijsbreker dat hij zich op de positie 69-11Z 75-45O bevond. Daar bleef hij zes uur lang in dik ijs liggen voordat hij de reis van Larseman Hills naar Davis Station voortzette. Op de 20e om 04.00gmt was de positie 68-45Z 77-05O in ijs dat maar 20% van het zeeoppervlak bedekte. Een paar uur later kwam het schip eindelijk aan bij Davis Station (68-35Z 77-58O).

Deze afbeelding was niet op het schip beschikbaar. Als dat wel het geval was geweest, welke route had de kapitein dan gekozen? Probeer zelf een handig spoor te vinden.


	Eerstejaars ijsschotsen

Gebruik LEOWorks om het bestand '0ASAR031116_1903law-davis-geo3.tif' weer te geven en zoek de posities die hierboven zijn aangegeven (gebruik View en klik op Cursor position/Value) en gebruik ook het annotatieinstrument (klik op de knop 'A') om het spoor van je schip te tekenen. Verbeter het contrast van de afbeelding met behulp van 'Interactive Stretching' (klik eerst op Enhance). Stuur ons je resultaat, we zullen het vergelijken met het echte spoor en dan weer bij je terugkomen. Deze afbeelding is gegeocodeerd en heeft een resolutie van 375 m.

Download ant2003_ex20.zip (3.1 Mb).

Maar hoe bepaal je de ijssituatie op basis van de afbeelding?

Bestudeer de ijstypen in het Achtergrondgedeelte van deze Werkbladen.

Hier zijn een paar extra hints:

Het donkere deel vlakbij het land en de gletsjers is vast ijs. Het is een doorlopende ijslaag van bevroren of opnieuw bevroren zeewater. Het is tijdens de afgelopen winter gevormd en het ijs is nu redelijk dik, maar ijsbrekers kunnen erdoorheen komen. En dat moeten ze doen om de onderzoeksstations te bereiken (zoek naar sporen van dat soort schepen).
De heel heldere punten of oppervlakken zijn tafelvormige ijsbergen, meestal met platte toppen, die van vast pakijs en gletsjers zijn afgebroken.
Schepen proberen ze hoe dan ook te ontwijken, ze zijn heel gevaarlijk voor de scheepvaart (denk maar aan het stuk dat onder water zit). Enorme tafelvormige ijsbergen kunnen meer dan 100 m hoog zijn en breken vaak in stukken af.


Pannenkoekijs

Verder naar het noorden in het radarbeeld zijn een heleboel grote, meestal donkere ijsschotsen, min of meer ronde stukken. Het is eerstejaars ijs, ook redelijk dik. De ijsbreker zoekt een weg eromheen.

Het grijze gebied tussen de grote ijsschotsen en verder in de zee is open water, maar het is gevuld met kleinere schotsen of stukken ijs. Deze kleine schotsen zijn geen probleem voor de ijsbreker.

De heel kleine ijsschotsen (pannenkoekijs, papijs) worden verspreid door de wind. Het gebied is helder omdat er sterke wind stond op het moment dat de gegevens zijn verkregen. Daardoor is de zee ruwer.

Hoe kunnen we de windrichting zien? Zoek kleine ijsbergen met sporen. Ze worden gevormd aan de lijzijde van elke ijsberg. Kun je dit verklaren? Wat is de overheersende windrichting?

In de oefening 'Leid de ijsbreker' kun je ook de afbeelding vinden van hetzelfde gebied, maar van een jaar eerder, op 21 november 2002. Vergelijk deze afbeelding met die van 16 november 2003. Wat is er anders aan de ijsbedekking? Welke situatie is gunstiger voor de scheepvaart?

Pagina

Last update: 31 mei 2013


Antarctica 2003 expeditie
•	Inleiding (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_NL/SEMVS070A2G_0.html)

•	Achtergrond (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_NL/SEMT2170A2G_0.html)

Oefeningen
•	Werkblad - Inleiding (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_NL/SEMUB170A2G_0.html)

•	Oefening 1 - begeleid een klasgenoot (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_NL/SEMRF170A2G_0.html)

•	Oefening 2 - Leid de ijsbreker door het ijs (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_NL/SEMHN170A2G_0.html)

•	Oefening 3 - Leid de ijsbreker door het ijs met behulp van de computer (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_NL/SEMACYEVI2G_0.html)

•	Oefening 4 - Help, de ijsbreker zit vast! (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_NL/SEMLIYEVI2G_0.html)

Links
•	More about shelf ice (http://www.agu.org/pubs/sample_articles/sp/2000JB000058/2.shtml)

•	Australian Antarctic Division (http://www.aad.gov.au/)

•	Maps Larsemann Hills (http://www.aad.gov.au/aadc/gaz/display_name.cfm?gaz_id=686)

•	Davis station - webcam (http://www.aad.gov.au/asset/webcams/davis/default.asp)

Eduspace - Software
•	LEOWorks 3 (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/LEOWorks3.exe)

Eduspace - Download
•	ant2003_ex18.zip (0.2 Mb) (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/ant2003_ex18.zip)

•	ant2003_ex19.zip (2.1 Mb) (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/ant2003_ex19.zip)

•	ant2003_ex20.zip (3.1 Mb) (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/ant2003_ex20.zip)