Visão geral da região de Bardia - Processamento de imagens - Parte 2


Este exercício está dividido em oito partes e requer o uso do LEOWorks.
 
Agora, analisaremos mais atentamente a parte ocidental do Parque Nacional de Bardia

Se tiveres algum problema ao utilizar o LEOWorks, consulta os capítulos correspondentes no Tutorial ou utiliza o botão de ajuda (Help)!
 
 
The Bardia National Park's boundaries (2002)
 
Fronteira do Parque Nacional de Bardia (2002)
 
 
Após esta vista geral, observaremos em maior detalhe a parte ocidental do parque utilizando as imagens do Landsat 7 ETM em resolução máxima, obtidas no dia 2 de Fevereiro de 2002.
 
 
Abre a primeira imagem 'Bardia_Landsat_2002_Band_1.tif'.
Utiliza a função de expansão interactiva "Interactive Stretching" para melhorar o contraste.
Abre também todas as outras imagens de banda única e melhora o respectivo contraste individualmente. Visualiza as outras imagens já aperfeiçoadas e tenta colocar as imagens com aproximadamente a mesma impressão geral em tons de cinzento, evitando imagens geralmente escuras ou geralmente claras.

Cada imagem reflecte uma parte do espectro electromagnético entre 0,45 µm e 2,35 µm (a parte da luz visível varia entre 0,45 µm e 0,7 µm, sendo que a banda 1 é sensível ao azul, a banda 2 é sensível ao verde e a banda 3 é sensível ao vermelho). A banda 4 corresponde aos infravermelhos próximos, as bandas 5 e 7 correspondem a 2 bandas de infravermelhos médios.

1. Compara imagens de todas as bandas e divide-as em quatro grupos, com base na capacidade de delinear com mais precisão: floresta, terrenos agrícolas, rios e leitos de rios.

2. Efectua também uma classificação em cada grupo. Os vencedores são candidatos válidos a uma combinação de cores!


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Last update: 15 Maio 2013


Bardia National Park

 •  Informação de Base (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_PT/SEMDIZLJ74G_0.html)
 •  Localização (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_PT/SEMJRZLJ74G_0.html)
 •  Geologia e solo (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_PT/SEMFVZLJ74G_0.html)
 •  Meteorologia e clima (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_PT/SEMFXZLJ74G_0.html)
 •  Pessoas e aglomerados (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_PT/SEMW20MJ74G_0.html)

Exercícios

 •  Introdução (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_PT/SEMY70MJ74G_0_ov.html)
 •  Descrição geral - trabalhar em material impresso (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_PT/SEMLE0MJ74G_0.html)
 •  Visão geral da região de Bardia - Processamento de imagens (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_PT/SEM0C1MJ74G_0.html)
 •  Dinâmica da paisagem e da cobertura territorial na planície aluvial do Karnali (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_PT/SEM2O2MJ74G_0.html)
 •  Avaliação da adequabilidade do habitat para rinocerontes em Bardia (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_PT/SEMEA4MJ74G_0.html)

Eduspace - Software

 •  LEOWorks 3 (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/LEOWorks3.exe)
 •  ArcExplorer (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/eduspace/ae2setup.zip)

Eduspace - Download

 •  bardia.zip (http://download.esa.int/multimedia/eduspace/bardia_v2.zip)
 •  bardia_paperprints.zip (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/bardia_paperprints.zip)

Recursos

 •  Links Úteis (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Global_PT/SEMRHCPJH4G_0.html)