Canais do Landsat   Área perto de Silkeborg na Jutlândia, Dinamarca.     Canal 1 do Landsat   0,45 - 0,55 micrómetros, correspondente ao azul na gama de luz visível. A água e as florestas possuem pouca reflexão (tons de cinzento escuro), enquanto que as áreas residenciais da cidade possuem uma maior reflexão (tons de cinzento claro).     Canal 2 do Landsat   0,52 - 0,60 micrómetros, correspondente ao verde na gama de luz visível. A água e as florestas possuem pouca reflexão (tons de cinzento escuro), enquanto que as áreas residenciais da cidade possuem uma maior reflexão (tons de cinzento claro).     Canal 3 do Landsat   0,63 - 0,69 micrómetros,correspondente ao vermelho na gama de luz visível. A água e as florestas possuem pouca reflexão (tons de cinzento escuro), enquanto que as áreas residenciais da cidade possuem uma maior reflexão (tons de cinzento claro).     Canal 4 do Landsat   0,76 - 0,90 micrómetros, correspondente a partes dos infravermelhos próximos. A água produz a menor reflexão (preto) e os campos verdes, a maior (branco). As florestas e zonas residenciais da cidade produzem uma reflexão variada, enquanto que as florestas de madeiras duras apresentam uma maior reflexão do que as florestas de madeiras moles.       Imagem composta de cores falsas, área perto de Silkeborg na Jutlândia, Dinamarca.     Cores falsas do Landsat   A reflexão dos canais 4, 3 e 2 é aqui representada pelas cores vermelha, azul e verde. A forte reflexão da clorofila no canal 4 aparece em vermelho claro. As áreas a verde escuro são florestas e as zonas a verde claro são áreas residenciais.       Last update: 16 Julho 2012 Detecção remota em profundidade  •  Introdução (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_PT/SEM46765P1G_0.html)  •  Tecnologia de radar (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_PT/SEMSNF65P1G_0.html)  •  Assinaturas espectrais (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_PT/SEM7W765P1G_0.html)  •  Cartografia da vegetação (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_PT/SEM84865P1G_0.html)  •  Classificação de áreas (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_PT/SEM43965P1G_0.html)  •  Interferência atmosférica (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_PT/SEME6965P1G_0.html)