Άσκηση 1 - Ασκήσεις χωρίς τη χρήση υπολογιστή


Page12

  
 
Climate zones
 
Climate zones
 
 
Κλιματικές ζώνες
  
Μερικές κλιματικές ζώνες επηρεάζονται από αρκετούς παράγοντες. Ένας πολύ σημαντικός παράγοντας είναι η ορεογραφία. Απλώς σκεφτείτε βουνά σκεπασμένα με πάγο στις τροπικές περιοχές. Αυτό το φαινόμενο είναι το αποτέλεσμα χαμηλότερων θερμοκρασιών σε μεγαλύτερα υψόμετρα.

Η περιοχή των Ιμαλάϊων είναι ένα μέρος με ορογραφικά χαρακτηριστικά που ποικίλλουν σε μεγάλο βαθμό. Υπάρχουν τεράστιες οροσειρές με απέραντες κοιλάδες, ορεινές περιοχές και λεκανοπέδια και μια πληθώρα επιφανειακών δομών ανάμεσά τους. Αυτή η εντυπωσιακή ορεογραφία αντανακλάται στην κατανομή των κλιματικών ζωνών.

Εκτυπώστε το αρχείο PDF και απαντήστε τις ακόλουθες ερωτήσεις σχεδιάζοντας τις κύριες κατευθύνσεις των ανέμων για τον καλοκαιρινό και χειμερινό μουσώνα. Χρησιμοποιήστε το χάρτη κλίματος και υδατωδών κατακρημνισμάτων που παρέχεται ή/και άλλο χρήσιμο υλικό ως βάση για τη σχεδίαση.

Ποια είναι η κύρια κατεύθυνση του ανέμου με βάση την κατανομή της υγρασίας;

Ποια οροσειρά είναι υπεύθυνη για τις περιοχές τροπικών χειμερινών βροχών;

Γιατί οι πιο ξηρές περιοχές βρίσκονται βόρεια και βορειοδυτικά της οροσειράς των Ιμαλάϊων;

Συγκρίνετε την ορεογραφία, την τοποθεσία των κλιματικών ζωνών και την κατανομή του πληθυσμού (που παρέχεται μεταξύ των Πηγών στην ενότητα «Ιμαλάϊα») και εξηγήστε τη σχέση μεταξύ τους.


Για την προβολή και εκτύπωση του PDF απαιτείται το πρόγραμμα Acrobat Reader. Δωρεάν λήψη Adobe Acrobat.
  
 
Meteosat-5 image taken on 15 November 2004
   
Meteosat
 
Μουσώνας
  
Ο νοτιοδυτικός καλοκαιρινός μουσώνας είναι το καιρικό φαινόμενο με τη μεγαλύτερη επίδραση στις τροπικές και υποτροπικές περιοχές της Ασίας. Είναι υπεύθυνο τόσο για την απαραίτητη βροχή όσο και για τις επικίνδυνες πλημμύρες.

Ο μουσώνας έχει ήδη ταξιδέψει πολύ μεγάλη απόσταση πριν φτάσει την Ασιατική χερσόνησο. Ο στόχος αυτής της άσκησης είναι να ακολουθήσουμε τον καλοκαιρινό μουσώνα σε όλη τη διαδρομή του, για να κατανοήσουμε τις διαφορετικές εμπλεκόμενες επιδράσεις.

Χρησιμοποιήστε τις πληροφορίες που παρέχονται στην ενότητα Υπόβαθρο, καθώς και κλιματικούς και τοπογραφικούς χάρτες για να ολοκληρώσετε την άσκηση.

  • Εκτυπώστε την εικόνα στα αριστερά σας.
  • Σχεδιάστε τον Ισημερινό, τον Νότιο και Βόρειο τροπικό στην εικόνα.
  • Σχεδιάστε το ITC για τον Ιούνιο στην εικόνα.
  • Σχεδιάστε τη διαδρομή των νοτιοανατολικών αληγών και τον επακόλουθο νοτιοδυτικό μουσώνα στην εικόνα.
  • Σημειώστε τις περιοχές με υψηλές, μέτριες και χαμηλές βροχοπτώσεις εντός της Ασιατικής χερσονήσου (π.χ. χρησιμοποιήστε διαφορετικές υφές).
Απαντήστε τις παρακάτω ερωτήσεις:

Πώς επηρεάζει η ενδοτροπική ζώνη σύγκλισης (ITC) τον καλοκαιρινό μουσώνα;

Πού αλλάζουν κατεύθυνση τα νοτιοανατολικά ρεύματα αέρα;

Ποια δύναμη ανακατευθύνει τα ρεύματα αέρα;

Προς ποια κατεύθυνση ανακατευθύνει αυτή η δύναμη τα ρεύματα αέρα στο Βόρειο ημισφαίριο, και προς ποια κατεύθυνση στο Νότιο ημισφαίριο;

Εξηγήστε τους λόγους που υπάρχουν περιοχές με υψηλή, μέτρια και χαμηλή βροχόπτωση εντός της Ινδικής χερσονήσου κατά τη διάρκεια του καλοκαιρινού μουσώνα.

 
 

Page12

  
 
  
Last update: 3 June 2013


Ιμαλάϊα

 •  Κλίμα, εποχές και καιρός στα Ιμαλάϊα (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Weather_GR/SEMRG1PR9HG_0.html)
 •  Βασικές Πληροφορίες (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Weather_GR/SEM9PVD1XOG_0.html)

Ασκήσεις

 •  Κλίμα, εποχές και καιρός στα Ιμαλάϊα - Εισαγωγή στο Φυλλάδιο Εργασιών (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Weather_GR/SEMEP1PR9HG_0.html)
 •  Άσκηση 2 - Μελέτη των υδρατμών στην ατμόσφαιρα (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Weather_GR/SEMAJ2PR9HG_0.html)
 •  Άσκηση 3 - Ο καλοκαιρινός μουσώνας και οι πλημμύρες του (http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Weather_GR/SEMUP2PR9HG_0.html)

Σύνδεσμοι

 •  Meteosat images (http://www.eumetsat.int)
 •  Weather broadcast worldwide (http://weather.edition.cnn.com/weather/intl/forecast.jsp)
 •  Climate system (http://www.espere.net/index.html)
 •  CARE (http://www.careinternational.org.uk/)
 •  DLR - Basemapping
of Dhaka (http://www.zki.caf.dlr.de/applications/2004/bangladesh/bangladesh_flood_2004_en.html)

Eduspace - Προγράμματα

 •  LEOWorks 3 (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/LEOWorks3.exe)
 •  ArcExplorer (http://esamultimedia.esa.int/multimedia/eduspace/ae2setup.zip)

Eduspace - Υλικό

 •  Climate zones (PDF) (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/climatezones.pdf)
 •  Climate diagrams (PDF) (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/Diagramm.pdf)
 •  Temperature and precipitation diagrams (PDF) (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/himalaya_climate_temperature.pdf)
 •  Ready-made diagrams (PDF) (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/Diagramm_fill.pdf)
 •  Himalayas water vapour images (ZIP) (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/MERIS_WV_2003.zip)
 •  SPOT XS images of Bangladesh (ZIP) (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/flood88.zip)
 •  Landsat images of Bangladesh (ZIP) (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/ganges1989_2000.zip)
 •  Shape files for Bangladesh (ZIP) (http://esamultimedia.esa.int/docs/eduspace/shapes_bangladesh.zip)