Los escolares se convierten en Ingenieros Espaciales por un día
21 junio 2024
¿Te gustaría ser ingeniero espacial de mayor? Entonces diseñar, desarrollar y probar naves espaciales es el trabajo de tus sueños. En junio de 2024, un grupo de estudiantes de secundaria tuvieron la suerte de visitar el Centro Europeo de Tecnología e Investigación Espacial (ESTEC), en Países Bajos, para vivir la experiencia de ser ingenieros espaciales.
Los estudiantes fueron los ganadores de los 24 países que participaron en el concurso CanSat de la ESA. Los alumnos diseñaron, probaron y lanzaron minisatélites del tamaño de una lata de refresco. Era todo un reto fabricar naves científicas tan pequeñas, pero los equipos trabajaron duro y consiguieron sus objetivos. He aquí algunos de los equipos ganadores y sus misiones:
- ST4A, de Francia: medir la dureza del suelo para saber si una nave puede aterrizar con seguridad.
- GranSat IV, de España: detección de incendios forestales y agua cercana, para ayudar a los servicios de rescate.
- Hermesat, de Portugal: un CanSat respetuoso con el medio ambiente que utiliza inteligencia artificial para encontrar un lugar de aterrizaje seguro.
Visitar ESTEC y convertirse en Ingenieros Espaciales por un día fue parte de una celebración de todo lo que los estudiantes habían logrado. Exploraron ESTEC y conocieron a muchos expertos espaciales de la ESA, antes de enfrentarse al reto de diseñar una misión, ¡en sólo dos horas! Trabajaron por equipos, acordando un plan para alcanzar los objetivos científicos de su misión y las especificaciones de su nave espacial. Además tuvieron que comunicarse adecuadamente y trabajar bajo presión, como auténticos ingenieros espaciales.
Por último, los alumnos fueron informados sobre las futuras profesiones en la ESA. Tal vez se conviertan en Ingenieros Espaciales en el futuro: diseñando y operando misiones apasionantes y haciendo nuevos descubrimientos.
Dato interesante: para diseñar misiones en sólo dos horas, los estudiantes utilizaron un método especial llamado Ingeniería Concurrente, en el que todos los aspectos de una misión se planifican al mismo tiempo.
