ESAEducationHjemVejr og klimaGlobale forandringerNaturkatastrofer
   
Forandring af kystlinien
Donau-deltaetOlieforurening fra borerig
Skovrydning
Bardia National ParkCongobækkenetKameng-Sonitpur Elephant ReserveKilimanjaroRondoniaShillong og Guwahati
Is
Antarktis 2003Klimaforandringer og gletsjereGletscheres tilbagesmeltning i AlperneGletsjerisens bevægelse
Gletsjeranalyse ved hjælp af radarbilleder
Monitorering af gletschere i HimalayaTelemåling af is og sne
Urbanisering
CairoCordobaKathmanduHimalayaKathmandudalenLagos
Vegetation
Annapurna Conservation AreaForsvundet i AndesbjergeneNgorongoro Conservation AreaNiger-indlandsdeltaetSydamerika
 
 
 
 
 
printer friendly page
The calving glacier front of the Kongsbreen
 
Gletsjeranalyse ved hjælp af radarbilleder
 
Dette casestudie henvender sig til elever på højt niveau, og til dem der interesserer sig specifikt for detaljerede studier af gletsjere med brug af SAR (Synthetic Aperture Radar). Du kommer til at lære om forskellen mellem optiske sensorer og mikrobølgesensorer, og du vil også få en introduktion til konceptet tilbagekastning af mikrobølger fra is- og sneoverflader.
 
Potentialet ved SAR-differentialinterferometri forklares i baggrundssektionen.

Øvelsen fokuserer primært på de årstidsbestemte ændringer i den is- og snedækkede jordoverflade og dens respons på mikrobølger.

Dette casestudie omfatter:

  • to baggrundssektioner
  • en indledning til øvelsen
  • øvelser
  • Du kan tilgå dem ved at klikke på linkene til højre.

     
     
     


    Gletsjeranalyse ved hjælp af radarbilleder
    Baggrund
    RadarSAR (Synthetic Aperture Radar)
    Øvelser
    Øvelser med LEOWorks - IndledningØvelse 1: Multitemporal radar og multispektrale, optiske dataØvelse 2: Indflydelsen fra vejrforholdene på radarbillederKonklusioner
    Eduspace - Software
    LEOWorks 4 (MacOS)LEOWorks 4 (Windows)LEOWorks 4 (Linux)
    Eduspace - Download
    Images_Glaciers.zipGoogleEarth file
     
     
     
       Copyright 2000 - 2015 © European Space Agency. All rights reserved.