Luftrorurening i Kathmandudalen

Før du går i gang, skulle du måske tænke over problemerne i forbindelse med luftforurening og diskutere dem med dine klassekammerater. Hvor god er luften i dit klasseværelse, omkring din skole, på din skolevej og i byen generelt? Hvordan måler vi kvaliteten? Kan det gøres rent kvalitetsmæssigt ved at observere, lugte sig frem, berøre og føle? Forklar, hvordan du kan bruge synet, lugtesansen, hørelsen osv. til at bedømme kvaliteten.

Efter at have læst kapitlet "Baggrund", kan du da sige, hvilken luftforurening, der er den skadeligste? Vi var en tur rundt i Kathmandu og tog nogle billeder, som vi gerne vil vise dig.

Tre øvelser er præsenteret. De to første kræver ikke brug af LEOWorks software.