Ejercicio 1: Radar multitemporal y datos ópticos multiespectrales
Inicia el programa LEOWorks y utiliza la opción Open para abrir las imágenes asar_29feb2008.tif, asar_13june2008.tif y 26sept2008.tif como un solo conjunto de datos. Abre la imagen del 29 de febrero de 2008.
Utiliza la opción Inspect > Information o el botón [ i ] para ver la información técnica sobre las imágenes.
¿Qué altura y qué anchura tiene la imagen en píxeles? ¿Qué superficie del terreno cubre un píxel? ¿Cuántos kilómetros representa esto en altura y anchura?
Estudia la imagen. Utiliza el zoom y otras herramientas.
¿Puedes identificar la pista de aterrizaje de Ny Ålesund?
Anota su posición geográfica con Inspect > Pixel Info.
Utiliza la herramienta de medición (Measure Tool) para medir algunas distancias. Asegúrate de que las unidades de la herramienta de medición estén definidas en metros.
¿Qué longitud tiene la pista de aterrizaje? ¿Qué distancia hay desde Ny Ålesund (que se encuentra cerca de la pista) hasta el frente del glaciar Kronebreen? ¿Qué extensión tienen los frentes de ruptura del Kronebreen y otros glaciares?
Además de las imágenes de radar, carga la imagen del TM del Landsat tomada el 23 de julio de 2006. Opción Open > tm_23july2006.tif. View > New RGB View… Abre la banda 1 en azul, la banda 2 en verde y la banda 3 en rojo. Mejora la imagen con la opción Interactive Stretching (estiramiento interactivo). Puedes usar la imagen del Landsat para tener mejor orientación de las imágenes de radar. Describe las diferencias entre las imágenes ópticas y las de radar. Utiliza las opciones Synchronise compatible product views y Synchronise cursor position.
Abre y examina las tres imágenes de radar.
¿En qué fecha aparecen más claros los glaciares? ¿En qué fecha aparecen más oscuros? ¿Esta variación estacional es igual para todas las zonas de los glaciares o cambia según la zona?
Elige tres secciones distintas de los glaciares en las imágenes y anota si la parte elegida es clara, medianamente clara u oscura. Elige un punto en la cota inferior del glaciar Kronebreen, otro en la cota inferior de un glaciar más pequeño y otro en la cota superior de un glaciar pequeño. A continuación puedes crear una tabla sencilla similar a esta:
| | Imagen de radar del 29 de febrero de 2008 | Imagen de radar del 13 de junio de 2008 | Imagen de radar del 26 de septiembre de 2008 | | Cota inferior del Kronebreen | Clara | | | | Cota inferior del glaciar pequeño | | Oscura | | | Cota superior del glaciar pequeño | | Clara | |
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¿Qué diferencias se aprecian en los tres puntos de una fecha a otra? ¿Qué resultados han observado otros alumnos de la clase? ¿Podrías explicar las diferencias?
Examina el histograma de las tres imágenes de radar.
¿En qué se diferencian unas de otras?
Crea una animación con las tres imágenes. Usa Tools > Animation para seleccionar las imágenes de febrero, junio y septiembre, y ejecuta la animación. Observa los cambios que se han producido en la reflectividad de ciertos puntos. Ajusta la velocidad de la animación (Animation Speed) como creas conveniente. Como alternativa, puedes detener la animación con el botón de pausa || e ir pasando las imágenes una a una.
Sluit de animatie en maak een multitemporele afbeelding (View > New RGB View…). Stel de opname van 29 februari in op Rood, die van 13 juni op Groen en die van 26 september op Blauw. Als het goed is ziet het resultaat er als volgt uit.
Una imagen multitemporal
Cierra la animación y crea una imagen multitemporal (View > New RGB View…). Configura la imagen del 29 de febrero en rojo, la del 13 de junio en verde y la del 26 de septiembre en azul. La imagen resultante debería ser similar a la siguiente.
El amarillo es una combinación de rojo y verde.
¿Qué indica el color amarillo en la composición RGB? ¿Dónde se sitúa el color amarillo en esta imagen compuesta? ¿Crees que sería posible trazar el contorno de los glaciares a partir de ella?
Describe la distribución de los glaciares y compárala con la de la imagen captada por el sensor TM del Landsat. Busca en las imágenes del ASAR y el TM puntos donde los límites de los glaciares sean similares y puntos donde difieran.
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