ESAEducationHoofdpaginaWeer en klimaatOpwarming van de AardeNatuurrampen
   
Kustverandering
DonaudeltaOlievlekken
Ontbossing
Nationaal park BardiaBassin van de CongorivierOlifantenreservaat Kaming SonitpurKilimanjaroRondoniaShillong en Guwahati
Ijs
Antarctica 2003Gletsjers analyseren met radarbeeldenKlimaatverandering en gletsjersTerugtrekken van gletsjers in de AlpenStroming van gletsjerijsObservatie van gletsjers in de HimalayaRemote sensing van ijs en sneeuw
Verstedelijking
CaïroCordobaKathmanduHimalayaKathmanduvalleiLagos
Vegetation
Beschermd natuurgebied AnnapurnaSpoorloos in de AndesNgorongoro Conservation AreaBinnendelta van de NigerZuid-Amerika
 
 
 
 
 
printer friendly page
Oefening 2 – Annapurnacircuit - Vervolg
 
Pagina1234
 
 
City Lodge Classification
City Lodge Classification
Methoden voor groeperen en in kaart brengen
 
ArcExplorer biedt een aantal handige classificatie-opties. De objecten in een vormbestand of een laag hebben interne eigenschappen die als attributen in de database zijn opgeslagen.

Deze attributen kunnen worden gebruikt om de GIS-bestanden te verbeteren door de kenmerken te classificeren.

De laag Steden en hutten heeft bijvoorbeeld het attribuut ID. Dat kan de waarde 0 hebben voor de hutten, 1 voor de steden en 2 voor basiskamp(en).
De laag Steden en hutten kan op basis van het ID worden gegroepeerd.

Open Eigenschappen Thema van de laag Steden en hutten en kies Unieke waarden. Selecteer het veld ‘ID’ en klik op het symbool voor ID 0. Het menu Symbooleigenschappen opent. ID 0 staat voor hutten. Kies een oranje Cirkelmarkering maat 10 en klik op OK.

ID 1 staat voor steden. Kies een rode Cirkelmarkering maat 15 voor de steden. De laatste, ID 2, staat voor basiskamp(en). Kies een groene Driehoekmarkering maat 10 voor deze klasse.

De laag Steden en hutten is nu gegroepeerd en maakt gebruik van de geselecteerde eigenschappen voor de verschillende groepen ID's.

Tel het aantal hutten, steden en basiskampen en beoordeel het resultaat met behulp van de ID’s in de Vragenopbouwer.

 
 
Een andere classificatiemethode is ‘statistisch groeperen’. Hier worden de waarden onderverdeeld in verschillende klassen, bijvoorbeeld de hoogte van de bergen.

Open het menu Eigenschappen Thema in de laag Piek en kies Klasse Breuken. Selecteer Hoogte bij Numeriek veld en 3 bij Aantal klassen. Kies een Kleurverschil van grijs tot bruin en een Symboolgrootte 10 tot 25.

Tel het aantal bergen in elke klasse en beoordeel het resultaat met behulp van de Hoogten in de Vragenopbouwer.

Wereldwijde informatiesystemen bieden ook de mogelijkheid om eenvoudige kaarten te maken met behulp van de informatie uit de database. Maak een kaart van het Annapurnacircuit met behulp van de stappen hieronder.

Zet eerst de laag Steden en hutten en de laag Piek om naar hun originele eigenschappen. Open dan het menu Eigenschappen Thema in de laag Steden en hutten en kies bij Classificatie-opties voor Geen overlappende labels. In Tekstveld selecteer je Naam en kies je voor een vetgedrukt rood font Geplaatst op met een Labelgrootte van 60 en een Afstand tot kenmerk van 10.

Volg de stappen voor de laag Piek en kies nuttige opties. Plaats bijvoorbeeld de naam van de berg onder het symbool. Voeg de laag Piek nog een keer toe, kies Hoogte in plaats van de naam en plaats dit boven het symbool. Nu heb je als het goed is een eenvoudige kaart van het Annapurnacircuit.

Noem de voor- en nadelen van een kaart die met GIS is geproduceerd ten opzichte van een 'normale' topografische kaart en leg uit waarom.

Welke moeilijkheden verwacht je op het Annapurnacircuit tegen te komen?
Wat denk je van hoogteziekte? Is er genoeg tijd om tijdens de trektocht te acclimatiseren voordat je de hooggelegen zone binnengaat? Wat is het hoogste punt waar je zelf bent geweest?

Zou je voorbereid zijn op een reis van 21 dagen? Je moet ook een goede uitrusting en kleding meenemen. Welke uitrusting en kleding zou je in je rugzak doen?

Ken je de risico’s op ernstige ziekten in het Annapurna Conservation Area? Hoe zou je jezelf tegen dat soort gevaren beschermen? Dit is trouwens een goed moment om je inentingspapieren te controleren. Ben je nog steeds ingeënt tegen polio, tetanus, difterie en hepatitis A en B?

Bespreek de voor- en nadelen van toerisme voor het Annapurnagebied en het hele land met je klasgenoten.

Wat begrijp je van zogenaamd ecotoerisme? Bespreek de mogelijkheid van ecotoerisme in de Himalaya. Welke grote veranderingen moeten er worden uitgevoerd om milieubescherming en toerisme te combineren? Wat heeft de KMTNC gedaan sinds het Annapurna Conservation Area Project in 1986 is begonnen?

Ken je gebieden waar een project zoals dit succes heeft gehad? Kunnen de maatregelen die daar zijn genomen door het ACA worden overgenomen?

 
 
Pagina1234

 
 
 


Beschermd natuurgebied Annapurna
IntroductieAchtergrond
Oefeningen
WerkbladinleidingOverzicht AnnapurnagebiedAnnapurnacircuitAnnapurna I gebiedPokharagebiedThorung La-gebied
Eduspace - Software
LEOWorks 3ArcExplorer
Eduspace - Download
annapurna.zipAnnapurnaGIS.zipsubuint_annapurna.zip
 
 
 
   Copyright 2000 - 2014 © European Space Agency. All rights reserved.