ESAEducationHoofdpaginaWeer en klimaatOpwarming van de AardeNatuurrampen
   
Kustverandering
DonaudeltaOlievlekken
Ontbossing
Nationaal park BardiaBassin van de CongorivierOlifantenreservaat Kaming SonitpurKilimanjaroRondoniaShillong en Guwahati
Ijs
Antarctica 2003Gletsjers analyseren met radarbeeldenKlimaatverandering en gletsjersTerugtrekken van gletsjers in de AlpenStroming van gletsjerijsObservatie van gletsjers in de HimalayaRemote sensing van ijs en sneeuw
Verstedelijking
CaïroCordobaKathmanduHimalayaKathmanduvalleiLagos
Vegetation
Beschermd natuurgebied AnnapurnaSpoorloos in de AndesNgorongoro Conservation AreaBinnendelta van de NigerZuid-Amerika
 
 
 
 
 
printer friendly page
Oefening 6: Een multidisciplinaire workshop
 
De boeken over dit dramatische voorval en de documentaire 'ALIVE!' gaan over diepe menselijke waarden en ethische vraagstukken. Ze vertellen ons niet alleen meer over het hart van de Andes maar zetten ons ook aan het denken over de dilemma's waarvoor mensen komen te staan in extreme situaties.

De door ons beoogde workshop zou een sociaalwetenschappelijke invalshoek moeten hebben.

Lees een van de boeken over dit drama of bekijk de documentaire 'ALIVE!' en ga daarna in kleine groepjes in op de volgende vragen:  
 

1. Wat voor persoonlijkheid hadden de verschillende passagiers aan boord van het vliegtuig?

2. Wie waren de groepsleiders voor en na het ongeval? Welke persoonlijkheidskenmerken zijn bepalend voor leiderschap?

3. Wat was volgens jou de meest intense situatie die zij na het ongeluk meemaakten? Waarom was dat zo extreem? Welke ethische vragen speelden er bij het nemen van hun besluit? Wat zou jullie groepje in hun plaats hebben gedaan?

4. Welke waarden hielpen de groep te overleven? Waarom?

5. Welke waarden/principes moesten in deze situatie opnieuw worden beoordeeld? Welke werden irrelevant? Noem scènes uit het boek of de film die dat bevestigen.

6. Als je het Wonder van de Overlevenden in de Andes moet samenvatten in de vorm van drie hoofdfactoren, welke zouden dat dan zijn? Denk je dat die factoren ook voor andere situaties kunnen gelden? Welke?

7.Vergelijk jullie bevindingen met die van de andere groepjes in de klas. Wat is jullie eindconclusie?


 
 
 


Spoorloos in de Andes!
Spoorloos in de AndesInleidingAchtergrond
Oefeningen
Oefening 1: Het AndesgebiedOefening 2: Vegetatiebedekking (NDVI) (voor universiteitsstudenten)Oefening 3: De geografische omstandigheden van het ongevalOefening 4: De weg terug naar de beschavingOefening 5: Expeditie 'Alive!'
Eduspace - Software
LEOWorks 3
Eduspace - Download
Lost_in_the_Andes.zip
Meer over de Andes tragedie
Wikipedia
 
 
 
   Copyright 2000 - 2014 © European Space Agency. All rights reserved.