Übung 1: Erforschen und Kennenlernen des Vulkans - Fortsetzung
Zusammengesetztes Falschfarbenbild von Landsat 2001
Bandkombinationen und visuelle Interpretation
Durch Kombinationen von drei verschiedenen Bändern, von denen eines in Rot, eines in Grün und eines in Blau dargestellt wird, erstellen wir ein zusammengesetztes RGB-Bild. Die Kombination der Landsat-Bänder 3-2-1 wird auch als zusammengesetztes Echtfarbenbild bezeichnet, da Bänder aus dem sichtbaren Bereich des elektromagnetischen Spektrums kombiniert werden und das Ergebnis dem am nächsten kommt, was wir mit unseren Augen sehen würden. Andere Kombinationen werden zusammengesetzte Falschfarbenbilder genannt.
Hier werden Wellenlängen, die das menschliche Auge nicht wahrnehmen kann, den Farben Rot, Grün und Blau zugeordnet. Gehen Sie bei Verwendung der kontrastverstärkten Kanäle vorsichtig vor, mitunter müssen Sie das zusammengesetzte Falschfarbenbild erneut strecken (siehe Tutorial Seite 34).
Zusammengesetztes Echtfarbenbild: Image > Combine from > RGB > 3-2-1
Zusammengesetztes Falschfarbenbild: Image > Combine from > RGB > 4-3-2
Versuchen Sie auch RGB 4-5-3, 7-4-1 or 7-4-2. …
Speichern Sie das Bild mit Image > Save As
13. Experimentieren Sie mit verschiedenen Farbkombinationen.
Über die Vulkane:
14. Wo lässt sich vulkanische Lava am besten erkennen?
15. Suchen Sie Vulkankegel.
16. Weshalb wird die Lava in einem Falschfarbenbild in fast der gleichen Farbe dargestellt und in einem anderen Falschfarbenbild in vollkommen unterschiedlichen Farben?
17. In welchem Falschfarbenbild lässt sich deutlich zwischen den verschiedenen Lavatypen unterscheiden?
18. Wie weit fließt vulkanische Lava? Können Sie im Internet Hinweise auf Lavaströme des 20. Jahrhunderts oder sogar früher finden?
Als Hilfe zur letzten Frage können Sie auf der Global Volcanism Program-Website nach den Vulkanen Nyiragongo und Nyamuragira suchen (unter „Volcano Names“/„Find Volcanoes“/„By Name“; durchsuchen Sie dann die monatlichen Berichte unter „Monthly Reports“ und die Ausbruchgeschichte unter „Eruptive History“).
Rund um die Vulkane
19. Lässt sich in den verschiedenen Bildern Vegetation erkennen?
20. Erkennen Sie die Grenzen des Nationalparks Virunga?
21. Können Sie Infrastruktur wie Städte, Dörfer und Straßen sehen?
22. Wie heißen diese Städte/Dörfer und wie weit sind sie vom Vulkan entfernt? (Ziehen Sie Google Earth/Google Maps hinzu.)
23. Überlegen Sie, weshalb Menschen so nahe an gefährlichen Vulkanen leben.
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